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我今年高三复读,复读班人多好还是人少好
对于学校而言,学生越多越好,而对于学生来说,当然人多为患喽复读班靠自觉,
基本上是你自己主导自己,
相对而言自习时间多点,
但管教方面就不如正统高三,
正统高三会安排你自习学习的时间,
正所谓跟着老师来,
但这样的话你话对你的弱项很不利,
因为时间基本上是平均的,
复读的话,自己可以分配时间
但重中之重就是 -----自觉
插班的话,
你要顶住压力,因为应届生的冲刺力是相当强悍的
边读边玩是他们的方式,他们相对于自己,压力小的多
在竞争方面自己就要头脑清醒,捏拿好自己的分量即可,
不必担心太多,你比他们的优势在于----经验
学校管教严,但在这个学校里对自己管教会不会严呢,
还是那个自觉,身边的同学玩,嘻嘻哈哈没太大压力,
有时会情不自禁,注意控制自己
系统的复习不适合你。弱项专攻!
某认为两条路:
一上大学。
找点关系,出点钱。
复读之时切莫与井巷之人同桌共读
复读之人有几种,其中成绩不错但不理想,尽挑之类与玩焉,不懂就问,多与交谈,朋友多乎,唤之等待于门庭,待来年捷报再邀上酒席,无心之虑,过之束,尽情饮,舍命吃,岂不快哉?!切记:莫谈“感情”!必成大器!
某不才,复读之人。
说来惭愧,
在此搁笔,
7.
19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点,二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。
《心酸的恩情》现在国内拍的的一部微电影
同样,还有的市级示范性高中在暑假里设立了 第三学期制 ,将学生组织起来搞创新课题或请专家来讲授大学课程。越是名牌高中越是如此,因此让学生们在暑假里 抢跑 一步,就成了必然选择。这种 示范 意义,与其说在于培养创新人才或选拔资优生,不如说是为了在高校自
英语:做题后整理错题,把相关的语法整理在错题旁边,背诵语法,常用的最好都能够熟悉起来,整理错题和语法加上背诵语法,你的英语单选、作文、改错、完型都会提升一个档次。
主招生中抢先机。不过一些区级示范性高中或普通高中提出疑义 既然名牌高中可以借培养创新人才之名搞 第三学期 ,那么,其他学校为什么就不能在暑假里给那些成绩不佳,或在中考、高中时还欠缺点 火候 的学生,也设立一个 第三学期 呢?同样是不收费,同样是补缺补差,只不过有的是补大学课程、提高课程,有的是补基础知识,如果只鼓励前者而禁止后者,则又会形成新的教育不公平。
第一,限时训练,提高效率。在规定时间内做一套化学试题,逐步加快做题速度,缩短用时,但前提是要保证准确率。例如用20分钟完成选
通常的做法是精选一套复习资料(或是备课组提前整理好的特色学案)作为主要参考书籍,供整理知识、练习使用,在复习的过程中应随时回归教材,找到知识在教材中的落脚点和延伸点,找到知识的规范表达形式,及产生知识点的思维过程,不断完善和深化中学化学知识。
择、填空等等,切忌拖延时间,因为高考是理综题量大。
1.排除杂念,轻装上阵。在考前要静思几分钟,双目微闭,全身
考生要尊重各类字母符号表达的习惯用法,比如质量用 M 而不用 F ,阅卷老师会有一种思维定势,如果考生用 F 表述质量,阅卷老师会认为在表述 力 ,从而扣分。
放松,缓缓呼吸。
碰到难题时,不要想得太多,心态放平和,自己不会做的,别人可能也不会做。题目容易时,一定要认真,特别是成绩好的考生就难与其他考生拉开差距。
33.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型个体与白眼突变体雄蝇杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是()