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104.____ you to
21. He went to Beijing and returned ____ three days.
ld me, I had heard nothing of what happened.. Do you often hear____ your brother?高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架，自身去书店买的套题：语文83套，英语52套，数学65套，文科综合95套，除了文科综合的简答题没有全部做完，其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了大量的笔记及需要注意的地方，4本数学资料书，我从头到尾看了5遍，每一本都写着日期和我的心情;英语的专项训练，阅读做了两大本，完型填空3本，语法及其他单项锻炼3本，历史5本课本，背了7、8次，地理的地图，剪切了满满一本，被我剪成可以装在口袋里的大小其他人总觉得我一直都是那样优秀的和一帆风顺的，其实只有我一个人知道我的生活是什么样的，虽然我一点都不觉得痛苦，但辛酸还是包裹住我的身体，包裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我。想起每一个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷，等着妈妈接我回家;想起了在数学遭遇瓶颈期时，把自身关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子。我一次次告诉自身这是上帝的巧妙安排，他让我在高考前吃尽了苦头，这样我就可以在高考中顺利过关了，也一次次在彷徨和迷茫中走了过来，由于我一直相信，自己的将来都不是梦，将来的胜利与每一个人都是等距离的，从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。目前我不知道该如何说我的学习办法，或许我的办法就是一叠加一叠的题海战术和一轮加一轮的概括。
③ 入海河流带来丰富营养盐类；浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。
纵观近几年高考理综考试的化学试题，可发现其难度并不大，体现了源于课本，覆盖全面的特点。而第一轮复习阶段是对学科基础知识的复习和整理，使之系统化和深化，把握学科基本知识的内在联系，建立学科知识网络，复习内容要细致全面。
一方面要做适量的新练习，以激活考试兴奋点。做新题时要特别下功夫将它们彻底搞懂。做完题后还要总结一下，弄清了哪些概念、规律的内涵和外延，解题技法上有哪些特点，从而达到 会一题而懂一片
近几年高考生物选择题中，涉及 正确的是 、 不正确的是 、 错误的是 的试题约占了选择题的一半。
的效果。另一方面要重温以往练习、考试过的题。做到做错的要纠正过来，避免再错。原来做对的典型题也要再重新熟悉思路。2．适度解题：是为了巩固提高和维持一种较佳的解题状态。有些习题包括某些地区的统考试题不够严谨，甚至含有科学性错误，任课教师对布置给学生做的习题要经过精心筛选，不能给考前的学生造成新的困惑。
4.调整状态，进入考试时间。要求在复习时做到 看 与 练 相结合。要重视每一次演练，把平时考试当高考，高考时自然就成了平时，保持一个平和的心态。充分利用好理综练习与高考理科综合考试同步时间的机会，强化训练。这样除了可以保持高考复习所需要的训练量，还可以调节自己的生物钟，保证考场上有良好的精神状态。看纠错本的时候，也要注意不仅仅是用眼去看，必须随时记录一些感想、体会，思考自己当初出现问题的原因，必要的时候还要回归教材，澄清一些概念。
经过第一轮的复习，同学们已经基本掌握了中学生物学知识的各个 点 (知识点)，但这些 点 在同学们的脑子中并未形成一个完整的知识体系，因此是不易灵活运用的。所以进入第二轮复习时，同学们的首要任务就是将各章节中这些分散的 点 连成 线 (知识线索)并进一步形成 网 (知识网络)，使自己能对生物学科的知识全盘掌握，运用自如。构建知识网络时，一定不要照搬辅导书或老师的总结，而是应该自己先总结，然后参考相关资料或教师总结，找出自己总结的缺漏之处。由于缺漏之处往往是自己知识上的盲点，所以对缺漏之处应给予高度重视，进行重点复习。
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