高考语文一对一有效吗
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高考诗词鉴赏这么做更完善？
怎么也赶不上老师进度。本来只就快高考了！高考语文一对一补习
取得老师对你作文的好评，我想主要还是要把作文的档次提升起来，我想谈以下几点，供参考：在高考中，作文是语文科的重头戏。
虽作文只占语文科分的五分之二，即60分。
但其得分总是占语文得分的二分之一。
要考好语文，必须重视作文，必须研究高考应试作文的规律和特点。
高考作文的特殊性首先在于它有很强的限时性。在150分钟的考试中，作文大约只有60分钟左右的时间。
高考语文老师一对一辅导，加之应试的特殊心境，往往会出现平时不应出现和不曾出现的失误，影响了正常水平的发挥，从而影响了成绩。
笔者在这里从评卷教师的角度，谈一下在高考作文时容易出现的错误和应该采取的对策。
谭珊珊英语老师真能提分吗，今年的作文题仍是话题作文。
近年的作文出现了多概念性。
全省适应性试题以“过程与获得”为话题，作文只谈“过程”，不提“获得”，或只提“获得”，不谈“过程”，甚至二者都不谈及“遭遇挫折和放大痛苦”，只提其中一个概念往往会判为不切题作文。
仔细分析话题词语概念的内涵和外延，选好角度，立意不顾此失彼。
语文老师一对一辅导价格，虽然高考作文分的判定要经过多道工序，但初平时所判的分是非常关键的。
高考语文辅导老师一对一，注意“回头看”。
在行文中，有时会跟着一时的思路走，可能走歪了。
所以要一边行文一边“回头看”，是否偏离了题意，是否忘了“关照”话题，是否在最显眼处“亮”出了你的观点或中心（记叙文和散文一般在“文眼”上）。
“好题一半文”，好题目，好印象坏题目，坏感觉。
议论文体拟的是记叙文体或散文体的题目，记叙文体或散文体拟的是议论文体的题目。
题目太大。
新津：就是谈谈子女的教育问题，用的是“论教育”一类的大题目。
用玄题。
语文一对一老师，用话题为题。
让阅卷老师觉得你的知识很贫乏。
无题目。
这种情况并不少见，其原因是粗心大意。
文题要符合文体。
作文题要有鲜明性和形象性。
如上文中为了子女的教育问题以“论教育”为题，不如用“花儿应该怎样开？”“要月亮岂能给星星”“遭遇挫折和放大痛苦”这个话题有的同学用“守得云开见明月”，这些题目形象生动又寓意在题上，很得阅卷老师的赞赏。
变旧题为新题。
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