怎样学好高中生物、提高高中生物学习成绩的方法
想学好高中生物、提高高中生物学习成绩，提供如下几点建议：做好课堂学习笔记。高考生物高考备考经验，课后复习当天所学知识，做到温故而知新
生物如何进行高考前复习
第二阶段，做大量的预测题与真题，接近高考，查漏补缺，对课本知识灵活运用；第三阶段，回归课本，将重点与细节问题仔细揣摩
最重要的是背书！像背历史那样背。理解！
其次，在复习中还要从以下几点认真、细致地打好复习之战。如，脱氧核糖核苷酸——基因——dna——dna结构和复制——基因表达——基因突变——可遗传变异来源——进化。高三生物补习效果如何，这样帮助学生归纳出一条主线，有利于学生系统地获得知识。
注重图表图解表述问题，培养学生思维迁移能力
在复习时按照专题对图表图解进行复习，加强对学生的思维迁移能力的培养。如，光华蓥市用和呼吸作用的图解、有丝分裂和减数分裂的图解、生态系统的能量流动图解和生态系统的物质循环图解等。高考生物考前辅导
最后，高三复习还应加强迁移能力的培养，帮助学生建立图表图解—基础知识之间的思维转换模式，促使学生思维活动、分析和解决问题的能力得到进一步发展。分析图表、图解的能力包括：观察能力、想象能力、推理能力、表达能力，这种能力的获得往往会转化为学生学习知识的动力。高三生物补习一对一，那么教师就应该帮助学生运用反向思维、多向思维等方法冲破思维的堡垒。可以用笔把书上的重点花出来，像我最后就用几种笔（粗的那种，但可以看到字，而且很清晰）把知识点按重要程度画出来，这样在时间多少的情况下，就知道应该看什么，而舍弃什么
其次，在复习中还要从以下几点认真、细致地打好复习之战。如，脱氧核糖核苷酸——基因——dna——dna结构和复制——基因表达——基因突变——可遗传变异来源——进化。高三生物补习效果如何，这样帮助学生归纳出一条主线，有利于学生系统地获得知识。
注重图表图解表述问题，培养学生思维迁移能力
在复习时按照专题对图表图解进行复习，加强对学生的思维迁移能力的培养。如，光华蓥市用和呼吸作用的图解、有丝分裂和减数分裂的图解、生态系统的能量流动图解和生态系统的物质循环图解等。高考生物考前辅导
最后，高三复习还应加强迁移能力的培养，帮助学生建立图表图解—基础知识之间的思维转换模式，促使学生思维活动、分析和解决问题的能力得到进一步发展。分析图表、图解的能力包括：观察能力、想象能力、推理能力、表达能力，这种能力的获得往往会转化为学生学习知识的动力。高三生物补习一对一，那么教师就应该帮助学生运用反向思维、多向思维等方法冲破思维的堡垒。可以用笔把书上的重点花出来，像我最后就用几种笔（粗的那种，但可以看到字，而且很清晰）把知识点按重要程度画出来，这样在时间多少的情况下，就知道应该看什么，而舍弃什么
寿安补习机构
高考生物备考方法
先从课本开始
看书吧，高考题都要回归课本，把书上的东西弄懂，做一些题就行了，建议生物花的时间不要太多
高三如何补习生物
临近高考，如何提高生物成绩
临近高考，如何提高生物成绩？尤其选择题错误较多
。学生物不背肯定是不行的，但是没心没肺的乱背也是没用的。理科生中和生物最相似的可能就是语文了，但是作为高中的任何一个学生语文课从来没认真听过，考试起来都能考
。
学生物不背肯定是不行的，但是没心没肺的乱背也是没用的。
理科生中和生物最相似的可能就是语文了，但是作为高中的任何一个学生语文课从来没认真听过，考试起来都能考。
生物却不是这样，不听课完全有可能考0分。
这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容，学习怎么去处理这样一类的题目，学习怎样分析生物题目。
老师上课介绍了大肠杆菌的结构，试题考你甲硫杆菌你还不会么。
当然生物好几本书的学习不可能简单不用心就轻易学好，还要靠自己去摸索，但是万事读得用心哦。
高考临近
生物是理综里最简单的，平时的试卷肯定多吧，把每一道题的缘由弄清楚了，高考就没问题，着重在物理，化学上下功夫，我当时理综生物只错了一个选择题
不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两华蓥市功课
高考最后一个月，生物应该如何复习
高三是高考前最为关键的一年，也是最为辛苦和最为有意义的一年。为了帮助同学们增强生物总复习的主动性和实效性，下面就高三生物总复习提出以下几点建议
高中生物如何快速提高
我是一名高三的同学，生物算是我的强项吧，希望我说的会对你有所帮助。
首先我觉得兴趣很重要。我很喜欢生物，而且就是有一种直觉，例如你给我一个题，我凭感觉就知道他选什么，但真要讲出个所以然来，还真有点困难，我想你也可以有这种感觉，前提是你要喜欢生物，并且要对生物知识很熟练，这就要靠你去努力了。例如，你在复习有丝分裂时，你可以和减数分裂一起对比复习，这两个知识点是很重要的，每年高考占有很大的比重，但它们两个也是很容易混淆的，你可以对比着来区分，区分它们的特点、时期、过程、DNA的变化曲线图、染色体的变化曲线图、染色单体的变化曲线图等等，这样你不但两个知识都掌握了，还不会出现混淆的情况。再如呼吸作用与光华蓥市用一起学习。动物和植物的细胞特点一起区分。
还有一点就是要有选择性的做题。生物的题型我觉得大体有三种，一种只要你掌握好了基础知识就可以填上的基础题，还有一种是需要你计算思考的计算题，最后一种就是实验题。我们一一来说。
对于基础题最重要的就是要掌握好知识，你必须对所学的只是很熟练，但这一部分不需要做太多题，很浪费时间，只要你掌握好基础知识了，就没问题了。很多同学对实验题很头痛，其实实验题只要你掌握了技巧就很轻松了。首先你要明确试验的目的，实验的对象。只要明确了目的，才能进行下一步。一般在题目中它对会说“进行对XXXX的探究”，这就是目的了，你要注意，然后你就要本着这一目的来进行试验，验证这个说法等。一般它会让你写实验步骤和实验现象及结果，你的步骤一定是来验证的，你在写完后要自己读读看能否来验证试验。写现象及结果时，要一个现象对应一个结果，另外还要注意对无关变量的控制，及设置对照试验。
首先我觉得兴趣很重要。我很喜欢生物，而且就是有一种直觉，例如你给我一个题，我凭感觉就知道他选什么，但真要讲出个所以然来，还真有点困难，我想你也可以有这种感觉，前提是你要喜欢生物，并且要对生物知识很熟练，这就要靠你去努力了。例如，你在复习有丝分裂时，你可以和减数分裂一起对比复习，这两个知识点是很重要的，每年高考占有很大的比重，但它们两个也是很容易混淆的，你可以对比着来区分，区分它们的特点、时期、过程、DNA的变化曲线图、染色体的变化曲线图、染色单体的变化曲线图等等，这样你不但两个知识都掌握了，还不会出现混淆的情况。再如呼吸作用与光华蓥市用一起学习。动物和植物的细胞特点一起区分。
还有一点就是要有选择性的做题。生物的题型我觉得大体有三种，一种只要你掌握好了基础知识就可以填上的基础题，还有一种是需要你计算思考的计算题，最后一种就是实验题。我们一一来说。
对于基础题最重要的就是要掌握好知识，你必须对所学的只是很熟练，但这一部分不需要做太多题，很浪费时间，只要你掌握好基础知识了，就没问题了。很多同学对实验题很头痛，其实实验题只要你掌握了技巧就很轻松了。首先你要明确试验的目的，实验的对象。只要明确了目的，才能进行下一步。一般在题目中它对会说“进行对XXXX的探究”，这就是目的了，你要注意，然后你就要本着这一目的来进行试验，验证这个说法等。一般它会让你写实验步骤和实验现象及结果，你的步骤一定是来验证的，你在写完后要自己读读看能否来验证试验。写现象及结果时，要一个现象对应一个结果，另外还要注意对无关变量的控制，及设置对照试验。
背。学生物不背肯定是不行的，但是乱背也是没用的。
。理科生中和生物最相似的可能就是语文了，但是作为高中的任何一个学生语文课从来没认真听过，考试起来都能考。生物却不是这样，不听课完全有可能考0分。这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容，学习怎么去处理这样一类的题目，学习怎样分析生物题目。
老师上课介绍了大肠杆菌的结构，试题考你甲硫杆菌你还不会么。
当然生物好几本书的学习不可能简单不用心就轻易学好，还要靠自己去摸索，但是万事读得用心。最后祝高考顺利哦
。理科生中和生物最相似的可能就是语文了，但是作为高中的任何一个学生语文课从来没认真听过，考试起来都能考。生物却不是这样，不听课完全有可能考0分。这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容，学习怎么去处理这样一类的题目，学习怎样分析生物题目。
老师上课介绍了大肠杆菌的结构，试题考你甲硫杆菌你还不会么。
当然生物好几本书的学习不可能简单不用心就轻易学好，还要靠自己去摸索，但是万事读得用心。最后祝高考顺利哦
非常了解你的心情哦同学，俺是一个降级生，把你的希望寄托在我的答疑上吧，一下全自己一个字一个字吐出来的，没有在网上摘抄半个字，写的全是白话，通俗易懂，请你要好好看看啊！
快速跟上老师的步伐，不仅记老师在黑板的东西，而且老师嘴里说出来的你认为是重要的，或没听过的，或做题可能会遇到的，都要记下来，别看别人没记，你记了你就会成功的！记书上，本子上，笔记本上，练习册空白处都可以！还有老师讲的快，难免有你不会的，别着急问，把不明白的简略的快速记在本子上，不要耽误听课，等老师讲完课或下课问老师或同学！一节课的东西必须必须全弄明白，不然下课你花1个小时也可能弄不明白一个小知识点！
一节会有几个知识点？这节课讲的核心是什么？要归纳好，高中东西多，你记不过来，可能弄乱了，归纳有几个知识点对你学习有极大极大的帮助，举例子说：化学与电能那一节，重点围绕电能，知识点自己大概弄明白有什么是电能？这样才会快速的提高，而不是盲目做题盲目学这学那把知识点弄得丢三落四的.
书后习题既简单又重点，别看它简单，练习册上的题全围绕书后习题出，做老师要讲的那本，不要自己随便选一本就做上了，那是没用的，做完问同学同学没做过不知道，问老师老师会以为你不愿做他留的那本，所以一定要做老师要讲的，做完不会的可以听老师讲啊！
还有重点就是：做过的每个题必须必须都做会了！弄明白的把详细步骤记上，别看你会了，过几天可能就忘了怎么做的了，不会的再问同学或老师，每个题多做会，最后你练习册满满的全是你自己亲手写的记录，你不也有一种自豪感吗，这样能快速提高你的成绩！
老师再怎么说教过几年吧，考试都考什么老师多多少少比咱们知道点吧，特别是老师自己手抄印的卷子，是最为重要的，50%都可能是考试原题或考试类型题，如果你没什么时间了，那么就多做做老师发的卷子吧，有时间再做我说的练习册！贪玩一时会后悔终生！
俺就是这么过来的哦！上学期怎么学老师家人同学们都不认同我，说我学是装的，成绩不怎么地代表了一切，现在我降了一级，我的方法是正确的，所以你一定要相信我，我是这么过来的！相信我吧
快速跟上老师的步伐，不仅记老师在黑板的东西，而且老师嘴里说出来的你认为是重要的，或没听过的，或做题可能会遇到的，都要记下来，别看别人没记，你记了你就会成功的！记书上，本子上，笔记本上，练习册空白处都可以！还有老师讲的快，难免有你不会的，别着急问，把不明白的简略的快速记在本子上，不要耽误听课，等老师讲完课或下课问老师或同学！一节课的东西必须必须全弄明白，不然下课你花1个小时也可能弄不明白一个小知识点！
一节会有几个知识点？这节课讲的核心是什么？要归纳好，高中东西多，你记不过来，可能弄乱了，归纳有几个知识点对你学习有极大极大的帮助，举例子说：化学与电能那一节，重点围绕电能，知识点自己大概弄明白有什么是电能？这样才会快速的提高，而不是盲目做题盲目学这学那把知识点弄得丢三落四的.
书后习题既简单又重点，别看它简单，练习册上的题全围绕书后习题出，做老师要讲的那本，不要自己随便选一本就做上了，那是没用的，做完问同学同学没做过不知道，问老师老师会以为你不愿做他留的那本，所以一定要做老师要讲的，做完不会的可以听老师讲啊！
还有重点就是：做过的每个题必须必须都做会了！弄明白的把详细步骤记上，别看你会了，过几天可能就忘了怎么做的了，不会的再问同学或老师，每个题多做会，最后你练习册满满的全是你自己亲手写的记录，你不也有一种自豪感吗，这样能快速提高你的成绩！
老师再怎么说教过几年吧，考试都考什么老师多多少少比咱们知道点吧，特别是老师自己手抄印的卷子，是最为重要的，50%都可能是考试原题或考试类型题，如果你没什么时间了，那么就多做做老师发的卷子吧，有时间再做我说的练习册！贪玩一时会后悔终生！
俺就是这么过来的哦！上学期怎么学老师家人同学们都不认同我，说我学是装的，成绩不怎么地代表了一切，现在我降了一级，我的方法是正确的，所以你一定要相信我，我是这么过来的！相信我吧
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