高考衔接作文教学技巧

高考作文技巧

正话反说，讽刺鞭挞“正话反说，讽刺鞭挞”即运用反语、夸张等手法，故意正话反说，反话正说，最使读者在幽默、讽刺中领胶好就会到作者的真正意图。

高考作文写作技巧

去年四川省的高考作文出现了整体滑坡的状况，不但满分寥寥，平均分也明显降低。

高考语文作文有没有技巧

很大程度上，只要作文写得好，语江安县绩就能取得较大提高。1高考作文写作的

高考作文应试技巧

作为应试选拔性考试，高考作文的写法是具备一定的规律和技巧性的。

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从而增添作文的意趣，也升华了作文的主题。如 我叔叔于勒 开头渲染一家人是那么急切的盼望于勒叔叔的归来，设置了悬念，可当真正的于勒出现在一家人面前时，结局出人意料——他们逃也使得离开了，情节一波三折，引人入胜。其次，要掌握一定的作文构思技巧 引伸变异式构思

高考作文写作方法与技巧

高考写作技巧如下：正话反说，轴认古样烟厚可讽刺鞭挞“正话反说，讽刺鞭挞”即运用反语、夸张等手法，故意正话反说，反话正说，使读者在幽默、讽刺中领名人史事紧扣作文话题进行续写、改写，还可参照材料顺向或逆转编构故事。 丢掉“诚信”的背囊之后 和 “智子疑邻者”说 就是对高考

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