马上十几天就高考了（四川）四川高考复读有什么好处和坏处？
首先是本身。
高复的动机往往决定了复读的成败。
这样除非遇到非常负责任的高复学校，否则是很难坚持到高复成功的。
另外高考失利的学生在大多数学习方法，学习习惯上或多或少的存在问题。
那么孩子的成绩就能大跨度的提高，这样成功的例子屡见不鲜。
其师资建设、管理模式、教学模式要么陈腐要么责任心不强。
对学生存在的潜在性问题不能有针对性解决方案。
高考复习衔接，学生学习一年后往往进步不大，甚至有倒退现象。
该校管理制度是否完善，能否做到责任到人。
该校教学模式是否有组织性与科学性。
该校硬件条件能否让孩子安心读书。
眉山鹏举高考复读拥有一套眉山高复学校中最强师资队伍。
学校推动“先管老师、再管学生”，拥有眉山高复最严格老师管理考核制度。
确保了老师的责任心和积极性。
高考衔接课程
好处：大部分知识还是没变的，复习生毕竟比新生要有基础；今年高考孩子还能复习吗
高考报考了又去复习
就是我想报考，但是如果报不到好学校我想复习
有啊，高考复习不进去有影响吗
没有影响，高考协同培养值得读吗
高考复习容易被影响
有。高考时间调整对孩子有影响吗，如果被录取，你必须退学
高考复读有什么影响
增加录取机会，高考复读可以为学生增加竞争力，提高录取机会。新高考对学习不好的孩子的影响，对个人成长和职业规划的影响：增强自我认知和成长，复读期间，学生会有更多时间思考自己的兴趣、优势和发展方向，增强自我认知
高考对于学生有哪些积极或消极的影响呢
许多父母可能将所有心血都倾注在孩子的高考上，并希望孩子可以代表家族的荣耀。什么对孩子高考有影响，这种压力和期望可能会在孩子的心中留下印记，潜移默化地影响了他们的人生轨迹。
高考复读对孩子的帮助到底有多大
他不愿意委屈自己去读一所不喜欢的学校，于是选择了复读。开学之初这个学生信心百倍，下决心要在第二年给大家一个惊喜。可一段时间后，老师们察觉到这个男孩有点变了，变得少言寡语，跟老师、同学探讨问题也少了，不能集中精力，学习效率不高，成绩也有下降的趋势。原来，当激昂的情绪渐渐平静后，他突然开始质疑自己的选择。他开始懊悔自己当初没有更努力一些，懊悔自己复读的选择，他甚至怀疑自己就是这个水平，即使再学一年也不可能有根本性进步。如果当时选择读一所其他大学，可能状况要比复读好得多。高考成功取决于雄厚的实力加良好的心态，复读生能否在第二年高考中制胜，一定程度上取决于自己的心态。他们一开始因为不愿意面对失败，因此会有很强的信心，觉得自己有能力在未来一年做得更好。但这并不等于说失败对他们没有影响，而只是这种影响暂时被一种渴望胜利的强烈感觉压制住了。等到他们情绪平静下来、需要面对现实问题的时候，失利的阴影和各方面的压力就会笼罩他们，使其对自己的选择和自己的能力产生怀疑。复读的选择虽然是一样的，但每个学生的自身条件和选择复读的原因各不相同。复读生的压力很大一部分来自于家长，所以家长首先要调整好自己的心态。因此，家长这时候一定要注意控制情绪，更不能认为孩子高考失利令自己脸上无光。其次，有许多孩子高考失利并不是因为不够努力，而是因为学习方法存在一些问题。因此，做家长的要努力帮助孩子调整学习方法，提高学习效率。客观地说，很大一部分家长并不具备这方面的能力，因此可以尝试和老师或其他专业人士进行沟通，共同探讨，以帮助孩子从根本上解决问题。另外，家长还要帮助孩子客观地分析形势，分析自己的长处和不足，找准自我定位。这样，在复读中才有可能达到最佳状态，也才有可能赢得最终胜利。我选择，我快乐！既然选择了复读
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