我今年高三了，我们已经第一轮复习了，我买了很多复习练习的资料，可
一门课一套复习资料就可以了，把书本达州时的卷子搞通，这比你买很多资料都有用，你不觉得做这么多题，浪费了时间，最后还是没什么提高吗，要精通，钻研，不是一味的苦学知识不用买什么资料，按照老师的安排，主要老师复习到哪里，就要把那里的功课跟上，所以你应该加倍努力，把以前还没有掌握的知识学到手。
典型试题之所以非常典型，就是由于其在巩固学科常识、锻炼解题思路与办法、提升实践与应用能力方面表现出非常强大的功能，不仅对学生学习能力有要紧的引领价值，而且还表现为学科常识针对性、综合性和承载能力强。因此，在化学教学中要牢固树立让学生上岸，让教师下海的教学新理念，即需要教师在教学中要占有最很多的资源，既要有革新地推出一些典型例题，通过精讲、引伸、发散，不断提升学生的学科能力和解题应用能力，还要通过精心研究、剖析、比较、筛选，把一些优秀的、有代表性的、典型的习题推荐给中学生，并有计划、分阶段地进行锻炼。当然在选择典型例题进行例解时，不仅要掌握选择，花时间与精力最大限度地做到精选;还要掌握改造，在条件信息的给予上、设问方法上有创造性的发挥。要鼓励教师在教学中依据具体教学重点、难题，有目的选择一些习题组成专项锻炼题组让学生有针对性地训练。大家一如既往地反对任何形式的题海战术，反对教师不加选择地对学生进行成套的试题锻炼，这样既耽误学生的时间，又浪费同学们的精力，收到的成效也是微乎甚微。
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管每次的成绩是得意还是失意，详细的分析试卷，尤其是对于错误的分析，都会让我们有所收获。通过试卷所表现出来的自己的失误，与优点，我们就可以更加明确考察的侧重点。然后认识到自己在备考中的失误，才能及时的调整自己的复习方法和备考策略。在高三的备考阶段，不仅要有持之以恒的毅力与决心，掌握复习技巧，对于高考备考也是至关重要。上述的三个复习技巧，虽然看似简单，但是真正做到的同学却寥寥无几。掌握这些基本且高效的复习技巧，才能在高考备考中，掌握学习的主动权，调整好自己的状态。
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