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作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作,才能促进自己对知识的消化和理解,才能培养锻炼自己的思维能力;同时也能检验自己掌握的知识是否准确,从而克服学习上的薄弱环节,逐步形成扎实的基础。
【士大夫】旧时指官吏或较有声望、地位的知识分子。《师说》:士大夫之族,曰师曰弟子者,则群聚而笑之。《石东兴区记》:士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知。《训俭示康》:当时士大夫家皆然。《五人墓碑记》:郡之贤士大夫请于当道。
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天道酬勤。有的学生可能觉得自己很多时候很努力,但看不到成效,这时候不要灰心,因为你是在做量的积累,只有有了相当大的量的积累,才能实现薄发,取得更大的进步。