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这里要强调的是,学生要在明确目的、理解原理的基础上独立完成实验,这就要求学生对整个实验步骤要很熟练,并且要真正理解实验的每一步,而不是单纯的模仿;另外,还要求学生能有创见地在实验过程中提出自己的想法,特别是在控制实验条件促成达到实验目的方面积极进行独立思考,开江县改变了哪些实验条件,又会有怎样的实验结果,类似这样的思考,可以让高三生不拘泥于固有的模式,更深刻的体会每个实验条件对结果的影响。
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在班主任老师的眼里,郑凌骁是个很有学习天赋的孩子,他知道按照自己的节奏去学习,也很会在学习中迅速的投入和抽离。郑凌骁说,父母的启发,对自己也很重要。在小学的时候,郑凌骁的爸爸就把初中数学书借来让他提前学习。不过,郑凌骁说父母的陪伴和天赋只是一个方面,班主任的态度对他影响很大。而说到未来的选择方向,他说自己想学习计算机,因为那里,有人类智能的力量。