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同学们要培养一个习惯，就是遇见过程类的常识，即使教程中没图形解析，也可以尝试着将这个过程用图形解析的形式表示出来。同时要对图表累常识要进行整理、归类，如：坐标曲线图、坐标直方图、步骤图、模式图、定义图、显微摄影图、饼状图、表格等。

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能独立完成"知识内容表"中所列的实验，并着重从中领悟物理实验的设计思想、所运用的科学方法、规范的操作程序及合理的实验步骤。