高中补习班,总之,让学生学自己的数学是反对传统教学中机械的客观主义的知识观。知识是主体在与情境的交互作用中,在解决问题的过程中能动地建构起来的,知识不是价值中立的,而是内蕴着主体的价值追求。,成都暑假小学衔接辅导提分学校哪里好
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