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过程与办法：通过思维活动、推理和概括，让学生参与到学习过程中，领会到推荐“交流”更要紧。

等量原则和平行原则，即把实验组和对照组中的同种实验材料平均两等份，并在相同的条件下同时进行实验，观察其单因子对实验的影响，在整个实验过程中除了单因子外，其他实验条件应该做到前后一致。

第二章基因和染色体的关系

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4.所有些波都在传播周期性的运动形态。比如：水和橡皮绳传播的是凸凹相间的运动形态，而弹簧和声波

生学习。现代教育更看重在教学过程中对学生的学法教导，物理教学是以实验为基础的，重在启发思维，教会办法。对于简谐运动丰富的感性认识，在教学中，采集一些简谐运动实例，巧用提问，评价激活学生的积极性，调动起课堂氛围，让学生在轻松，自主，讨论的学习环境下完成学习任务。最后让学生自由发言，举出日常一些简谐运动，做到从实践到理论，再从理论到实践。

传播的是疏密相间的运动形态。

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