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孩子上了高二数精华学校绩断崖式下滑，有什么办法能补救吗？

当然，以上方法仅供参考，同学看过之后，可以综合自身的情况选择合适自己的方法。完全可以，看小孩本身觉悟如何，但家长一切随缘，心态要好春节在头条找到的数学老师，两个月提分50，只要孩子肯学，好老师会让孩子事半功倍！

而且是练不出来的。能做出来的，都是天赋异禀的。没有天赋，就不要浪费时间在这些题上了。数学试卷都是换汤不换药的，

孟尝：据《后汉书·孟尝传》，孟尝字伯周，东汉会稽安岳人。曾任合浦太守，以廉洁奉公著称，后因病隐居。桓帝时，虽有人屡次荐举，终不见用。

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高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步，因式分解先看什么，再看什么等。因此，初中学习中习惯于这种机械的，便于操作的定势方式，而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了安岳求。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降。