高中语文补习有效果吗?
成绩好的更适合辅导扩展知识面，对保持保持成绩稳定很有帮助，而对成绩一般的学生效果不大，因为他们大都是基础不过关补习很少讲基础知识。
长期以来，根据旧教程的体系和传统的教学办法进行教学，课堂上满堂灌，教师讲，学生听，忽视了学生的主体地位，自己的学生学习紧急缺乏主动性，每天处于被动接受常识，两极分化现象紧急。违背了学生是学习的主体，忽视学生的学习习性培养和综合素质的培养。这样的教学模式不符合全方位推进素质教学的需要，也不符合学生身心进步的需要，教川越教育效更是不佳。
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要加深英语单词的理解:对于高二学生来说，想要快速提高英语成绩完成英语的逆袭。首先就需要对于英语单词有一定的掌握，并且，不仅仅要将英语单词的拼写掌握，还需要掌握其读音，这对于英语听力的提升也是非常有帮助。高二文科生有哪些背英语单词的技巧呢?可以抽出一些零散的时间来学习，将等公交车，上厕所以及跑早操的时间都用来背英语单词，这对于英语单词的掌握非常有帮助，根据对很多高中生的调查，用零散时间背英语单词的学生往往会比集中在一起用大量时间背单词的掌握程度好。所以说，用零散时间来学习效果是非常好的。这样也不会影响文科生其他科目的学习。
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