现在数学的上课顺序是:必修3;选修2-2-2-4-4-5(文科是1-2-2-4-4-学好该学的,再多选修几门,可以选择自学,到后期复习会轻松点
我们在考试中总会遇到这样的问题,不知道用机械能守恒还是动量守恒定律来求解;当然,也会遇到电磁感应与电路分析相结合的综合题。想能解决掉这些问题,就是在课下多分析,细化考点,将物理知识点间联系与区别搞清楚。不能把这些问题留到考场上,考场上是不会给你这些时间的。通过理清考点差异与联系,有利于同学们找出命题的规律,抓住知识点的本质,提炼出一类相似问题的解题思路。做完题后同学们还应在反思上下功夫,具体包括:对题意的反思;对解题思维过程的反思;对解法多样性的反思(举一反三);对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思;对题目的变化与不同解题过程进行反思。
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举个例子,我刚开始高三学习时,因为我的英语成绩不错,所以每天别人在复习单词巩固基础时,我总想尝试找到捷径,做题,加强应用能力和写作能力,赶在别人前面。但不久就出现问题了,单词的记忆模糊以及型似词的混淆,到头来还是得背单词。英语科目的逻辑思考性不强,但学习过程中也要学会联系,这样学习才更轻松有趣。