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主题深刻情感执着，发展到痴的地步，文学史上发展到典型的人都不是常人；另一种就是人人都能感知的亲情、友情、爱情，如何处理姑嫂关系是传统难题。
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目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。
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