文殊院高中封闭式辅导冲刺学校排名

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高三需要补习吗高中：

下面，作为家长，我结合最近对孩子的观察，就现阶段学生应如何正确对待集训谈谈自己的一些看法。

冷静头脑，客观分析是否应该培训。

补习学生一定要同学校正常上课分清主次。

一是觉得校外老师讲的内容比学校老师讲得要好，二是学校内外老师讲的内容都未弄懂。认为学校的老师在复习的过程中速度太慢，只好自己另起炉灶，以辅导为主，正常上课为辅，打算一拼到底。结果呢？整个高三条理不清，考点含糊，导致高考失利。在此，我要奉劝这些学生，千万不要好高骛远，眼高手低，一定要懂得任何学科都讲究系统性，校外的辅导只是零星地学一点，缺乏其系统性，与学校正常上课根本不能比。时刻牢记，高三的复习永远青睐的是那些扎扎实实，一步一个脚印跟着学校老师节奏学习的同学。

集训学生要合理安排时间。

针对自己的情况确实需要补习的学生，在紧张地复习过程中，一定要全面计划，统筹安排，让校外的补习真正起到一个补济的作用，而不是一个相撞的局面。最好将集训时间选择在星期天的早上。在辅导的老师那里，先要将校内的教学内容弄懂弄透，再去做进一步的强化训练。只有这样，你才能在补习的过程中感受到集训真正带来的提升效果。

家长要与辅导老师及时沟通。

我们有许多家长，只知道花钱把孩子送到集训老师的那儿就算完成了自己的责任，而根本不管学生在那儿的学习状况。作为高三家长，不妨选择适当的时机陪送孩子去校外补习的地点，通过观察、了解、沟通，及时地掌握孩子的学习情况，以便更快更好地完成校内外的所学内容。

高三的学习是很紧张的，做每一件事都要三思而后行，只要家长和学生能从高考出发，结合自己的实际情况，处理好辅导与正常上课之间的关系，高三的复习定会有相当丰厚的收获！要补习

在复杂的物理现象和物体运动中，影响物理量的因素较多，有时为了突出主要矛盾，可以有意识的设计实验条件、忽略次要因素的影响，用近似量当成真实量进行测量。

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注重物理过程分析规律的应用:对一道物理题在弄清题意确定应用的物理规律和研究对象后，就要对研究对象进行物理状态、物理过程的分析，在脑海中形成鲜明的物理图像。这样才容易排除一些错误观念的干扰，找准解决问题的出发点。建立物理模型。尤其是对一些较难的、灵活性较大、情境较新的问题，分析清楚物理过程才能找到解题的关键条件和问题中的隐蔽条件。