是否赞成假期补习是一篇英语作文高中水平的
论点，不赞成暑假补习
暑假补习，剥夺了学生休息的时间，不符合素质教育的规律
培训的目的仅仅是为了应试教育，对于学生来说，加重了课业负担
假期培训破坏了教育的常规化，使得教育变得畸形化
如：地壳的演化史，可比较古生代、中生代、新生代生物的演化阶段的不同。横比是由此地理事物与彼地理事物进行比较。马达加斯加岛的自然带与我国台湾自然带的比较。
保利掌门教育高中补习提分机构收费标准
进一步学习条件不具备.高中数学与初中数学相比，知识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃.这就要求必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备.高中数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高.如二次函数在闭区间上的最值问题，函数值域的求法，实根分布与参变量方程，三角公式的变形与灵活运用，空间概念的形成，排列组合应用题及实际应用问题等.客观上这些观点就是分化点，有的内容还是高初中教材都不讲的脱节内容，如不采取补救措施，查缺补漏，分化是不可避免的.
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