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我对成都不是很了解呢,但是呢,去年我侄女在成都丹秋名师堂集训学校集训了,很不错呢。收获很大。
注意学习效率。携带预习的问题听课,可以提升听课的效率,能使听课的重点愈加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就很主动、格外注意听,力求当堂弄懂。同时可以对比老师的解说以检查自己对教程理解的深度和广度,学习教师对疑难问题的剖析过程和思维办法,也可以作进一步的质疑、析疑、提源于己的见解。如此听完课,不只能学会常识的重点,突破难题,抓住重要,而且能更好地学会老师剖析问题、解决问题的思路和办法,进一步提升我们的学习力。
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心理调节方面:鼓励“立长志”避免“常立志”,每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前,要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标。当然,这不是说凭借自己心头一热,有感而发的所谓“豪言壮语”。