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高中和初中课堂教学密度也不同,高中课堂教学密度远高于初中课堂教学密度。在初中中,对于一个物理现象,一个物理规律,一个数学化学的知识点,老师往往会反复讲解,化整为零,化整为零。由于高中中一节课的内容往往比初中中一节课的内容要多得多,所以老师们不会反过来解释初中这样的概念。因此,学生需要调整学习方法。特别要提醒大家的是,课前准备一定要做好,这样才能在课堂上有重点有针对性的听课,提高学习效率。
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大邑县有些同学因为没有根据大脑的特点大邑县排时间,学什么东西总是没有固定的时间。再说数学作业。今天早上做,明天自习,后天晚上可能会做。类似的学习内容没有固定的学习时间,都是学习的盲目性。这样一来,学习效率大大降低,无形中浪费了时间。