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2023-11-17 12:21:08 阅读: 0 来源:戴氏教育
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比较是把有关的知识加以对比,以确定它们之间的相同点和不同点,包括异中求同、同中求异两条途径。通过比较,可使学生对相关概念或类同概念的内涵与外延更加清晰。必要时还可用相应的图、表等较直观的辅助手段进行比较,使学生加深对概念的理解。如对“内环境的稳态和碳循环”的比较复习。

物理学史,不用多说,可以帮助学生建立一个科学思维认知过程,有趣的小故事也可以帮助学生提升对物理的学习兴趣。本文按照力热光电等分门别类地进行了一个物理学史的整理,希望能有所收获。

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