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提高复习效率的几种方法
比较是把有关的知识加以对比,以确定它们之间的相同点和不同点,包括异中求同、同中求异两条途径。通过比较,可使学生对相关概念或类同概念的内涵与外延更加清晰。必要时还可用相应的图、表等较直观的辅助手段进行比较,使学生加深对概念的理解。如对“内环境的稳态和碳循环”的比较复习。
物理学史,不用多说,可以帮助学生建立一个科学思维认知过程,有趣的小故事也可以帮助学生提升对物理的学习兴趣。本文按照力热光电等分门别类地进行了一个物理学史的整理,希望能有所收获。
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熟悉重要的化学实验和化学工艺流程不仅要记住实验的整个过程,还要知道各个化学仪器的作用和除杂、干燥、尾气处理的方法。掌握元素周期表和元素周期律要求竖着能够背过七个主族的所有元素、横着能够背过前三周期的所有元素;横着从左到右原子半径依次变小非金属性增强,竖着从上到下原子半径依次增大金属性增强。建立自己的化学知识网在每学习一个阶段后,最好自己梳理相应的知识点,建立自己的知识网。