全日制大专是什么？和成人高考
全日制大专和成人高考大专的区别：
招生对象不同
全日制大专是统招大专，招生对象是普通高中或者职高毕业的应届学生；成人高考大专是成人大专，招生的对象是社会在职人士，也就是已经毕业的具有高中或者中专学历的人员。
学习形式不同
全日制大专的学习形式是周一到周五在校上课，周六周日放假；成人高考大专分为业余和函授，主要是周末时间上课或者集中一段时间授课。
学习内容不同
全日制大专，所学的专业知识比较系统，学习内容比较深入一些；而成人高考大专是业余学习，是在职人员充电学习，学习的时间有限，内容较为浅显。
毕业证书不同
全日制大专，达到学校的毕业要求，颁发的是普通高等学校的毕业证书；而成人高考大专毕业颁发的是成人高等教育的毕业证书，会注明是业余或者函授。
含金量不同
全日制大专毕业证书，是统招学历证书，一般的用人单位都是认可的，含金量是最高的一种学历形式；而成人高考大专相对含金量不高，只是为了升职加薪、考资格证等，很多大型的企事业单位可能不会认可。成人高考大专学历属于第二学历，全日制大专学历是第一学历。
第一学历与第二学历的关系是同一层次的二种类型的学历。毕业证书上写着“普通高等学校毕业证书”的则为第一学历，标有“成人”或“自学考试”字样的为第二学历。
河流航运是作为交通因素直接影响区域经济发展。三峡水库的建成，险滩淹没，水流趋缓，航道加宽，极大程度地改善了川江的航运条件。河流航运价值受航运条件影响，评价河流航运条件主要考虑以下几个方面：气候，降水影前锋区量，决定河道的宽度、河流水位，气温影响冰期，河流是否四季通航；地形，落差大小，有无礁石，决定水流是否平稳，主要出于对航行安全的考虑；通航里程的长短。总之，江阔水深，水流平稳，通航里程长是河流航运的有利条件。注意有的河流航运条件好，如亚马逊河，但航运价值并不高，主要原因是该河流域内是湿热的热带雨林气候区，咸有人居住。因此河流航运是否发达，航运价值是否高，还要受其流域或沿岸人口、城市、经济的影响。
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想要在短短的不到一年的时间内，考生要完成从高中二年级的水平到准大学生的水平的跃进，没有很有效的学习、复习方法是不行的。高考是人生最为关键的大事之一，对于人生的重要性不亚于诺曼底登陆对于二战的欧洲战场的重要性。
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