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面对补课,我们的反抗 针对补课,广西师范大学李老师发表了自己的看法。”李老师建议校方从学生的角度合理安排学生补课时间。按照正常教学时间,学生根本接收不完新知识,只能利用补课来完成。”想起女儿备战高考补课的情况,唐阿姨十分心疼女儿,“天天早出晚归,还没有节假日,比我们上班的还辛苦。补课过度会适得其反 ”但是,这位老师也说,他们是普通高中,学生的学习能力相对重点高中是有点差距的。她说,从放寒假的第二天起,他们就开始了补课,一直补到除夕前两天;李老师说,从学校的立场来说,一些公立学校面临极大的高考升学率、录取率的压力;”“如果你孩子所在的学校不补课,别的学校却都在补课,作为家长你肯定不答应。要补课的话,请安排更合理些。”出租车司机龚师傅的小孩正在念高三,说起学校补课,龚师傅一个劲地赞成。“其实我们也不愿意补课,哪个愿意在节假日还继续上班呢?补课是不得已为之 “但这一阶段的学生,压力本身很重,如果补课造成过多的压力,其实效果反倒不佳。”“还有短短几个月就高考了,还有很多课程没上完。”这位教师说,在她看来,学校补课,是不得不为之的选择,“这是一件矛盾的事情,学生和老师都不想补,却不得不补。”一个教育界人士说,有比较就会有竞争,学校和学生都想打赢中考、高考这场战争,于是补课这种看似可以增加“胜算”的形式,就越来越被看重。为何明令禁止的事情,学校还是要去做?“很多学校都补课,我们学校不补课的话,差距可能更远,学生的竞争力很可能更加弱。但龚师傅认为补课也该张驰有度,“补了五六天起码要放半天假,给孩子调整下。学生们反映,他们的学校年前就补课到过年前两天,元宵节前又连续补了9天课。”李老师认为,从学生的角度来说,高考最后的冲刺阶段确实很重要,适当地补课对他们的学习是很有必要的。由此看来,学校给学生补课是“事出有因”,“但是补课也要有一定的原则,不能盲目连续补课。
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我建议你在做练习的时候要有针对性。哪方面薄弱,重点练哪里。而且,还要时常翻看,这样才能记住。当然,如果很多单词没背熟的话,就要加强背单词,不然做多少练习都不管
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我是一名英语老师,也辅导过高三的学生的英语家教,首先,你的英语水平大概在哪个阶段?等等。