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2022-01-03 11:22:02 阅读: 0 来源:戴氏教育
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现在的高校自主招生,大约在元旦过后就拉开帷幕,再加上本市的初、高中毕业班二模考大多定在 五一 小长假之前,以便为5月初的中考、高考志愿填报做准备,因此,各校基本上都会在4月上旬结束初三和高三的新课教学。另据本市教育部门公布的2013学年校历和国家的节假日放假安排,从9月2日开始的秋季学期共20周,除去双休日和国定节日,共94天教学日,比去年同期少了5天,比2009年

近几年,政治选择题中的组合选比重大幅增加,而且难度逐渐加大,解答这一类选择题,用好排除法,不仅能提高正确率,还可以有效缩短答题时间,保证得分。

的秋季学期更是少了足足10天。有教育界人士提出,毕业班学生是足额缴

兴趣是最好的老师 ,如果一个人发现历史难学,把学习历史看作是一项艰苦的劳动,他只会被动地完成老师分配给他的任务,而不是主动学习。事实上,历史本身就是一件很有趣的事情,想象历史悠久灿烂的文明,古今中外英雄传说,壮丽的历史事件本身就让人有无限的遐想。 第二,方法为主 1。阅读历史教科书。阅读历史教科书需要 阅读 目录、介绍、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考问题和年表。首先,在理解各章节和程序及其内部联系的基础上,明确本章要讨论的问题和要讨论的方面。其次,根据教材,从各个方面分析和总结了几点,包括每一点所包含的基本知识,并用简洁的语言来表达。第三,找出书中的核心词和关键词,明确哪些必须记住,并标出,以加强记忆。 2.上课时注意听,课后多记住,记住一些历史时期的背景。要了解一个历史事件,首先要对历史事件的背景有一个清晰的认识,然后才能了解其意义、作用、影响等,从而了解历史事件的记忆。阅读更多的历史书籍可以帮助你理解历史文本以及拓宽你的知识。 3. 不懂新鲜事 ,善于思考。历史的学习是以记忆为基础的,因此有必要回顾前人的知识,思考新的历史知识,这不仅可以提高记忆,还可以锻炼解决问题的能力。例如,在我的业余时间,当我突然想到一个历史名词或一个涉及历史的故事时,我应该立即回忆起教科书中的知识,如果可能的话,可以追溯到来源。通过其他渠道思考历史知识与教科书所描述的知识之间的联系,并明确知识,这也被认为是对时间的充分利用。 4.整理和整合历史知识。针对历史知识中比较琐碎的问题,我们需要对所学的知识进行组织和整合,根据历史发展的一般规律,在教科书中整理出大量的史实,并将其简化为历史线索。建立骨干知识的结构和知识之间的相互关系。当然,在整合的时间可以参考测试研究,以上精彩的总结内容或削减,反复消化,成为自己的知识。 5.想到解决一个问题。在高三阶段,考试数量会相应增加,因此,合理安排考试策略,锻炼一定的解题能力是我们最大的目标。解决问题需要注意:一是 解决 ,即千方百计解决问题;二是 思考 ,即解决问题后反思,总结解决问题的方法,纠正思维误区;第三, 回归 ,知识和经验将由教科书确认,回到教科书。教材中命题意图、难点、关键点、原型和关键要素的分析能力有待于缓慢发展。 第三,心态要以保持平常心为补充。 保持平常心,这是本文的研究为高三个学生咨询老师说的话。 当你学习历史的时候,不要每次都努力取得高分。不要忘记学习基本知识的基础知识。历史学习本身就是一个积累的过程,所以保持一个正常的头脑,慢慢地按照自己的规律去学习,最后让我们积累起来,这样我们才能取得最终的胜利。

学费的,学校理应满额安排教学时间,即到下一年的6月末才结束教学。但事实上,高考在6月上旬结束,中考一般也在6月中旬结束,余下的一二十天 法定教学时间 完全可以前移至寒假里。这样大大方方的调整,比自找各种借口要名正言顺许多。

最后的阶段,练习是纠错与反思、巩固与提高的有效途径,希望同学们能够以积极的心态,良好的状态,全身心投入。尤其不

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数学的概念、定义、公式、定理等都是数学的基础,这些知识的形成过程容易被忽视。事实上,这些知识的形成过程正是数学能力的培养过程。一个定理的证明,往往是新知识的发现过程,在掌握知识的过程中,促进了能力的发展。如反函数概念如何形成?构造性的定义给出了求反函数的方法和步骤及互为反函数其图象的对称关系。

过度复习法 记忆有一个 报酬递减规律 ,即随着记忆次数的增,复习所记住的材料的效率在下降。为了这种 递减 相抗衡,有的同学就采取了 过度复习法 ,即本来用10分钟记住的材料,再用3分钟的时间去强记

要急躁,静下心来认真解决问题。人生最美的境界是在静心中达到的,最大的困惑也是在静心中解决的。

最后几天,把课本拿出来,特别是必修的三个模块,再从头到尾走一遍,包括目录、各单元的导言、正文大小字、图示、相关的注释等,对今年新增加的考点更多地关注一些。尽可能全面一点。 考场上,做选择题尽量一次到位,不要给自己留退路。实在不会做的题暂时丢开。近几年高考题目尚没有涉及的内容,如商鞅变法、戊戌变法、梭伦改革、柏拉图、亚里斯多德、孔子、克伦威尔、秦始皇、唐太宗等,复习时要注意。 政治:教你 四审五排法 考前要查漏补缺。书本知识,不仅要看正文的掌握情况,还要注意 名言 专家点评 相关链接 以及综合探究中的 路径参考 和 理论评析 等。 上考场要注重方法,如做选择题的基本要求 四审五排法 :四审:①审题干:把握关键词(时间、方位、核心、根本等)明确题目主旨意思。②审设问(正向或

② 东北温带湿润、半湿润地区与华北暖温带湿润、半湿润地区界线:日平均气温 10℃积温3200℃等值线。

逆向选择)。③审题肢(正确或错误)。④审题干与题肢的关系。五排:①排

2.命题形式、内容活。答案设计的要点一般根据题目内容,跨度大,综合性强。特别是一些仅仅靠死记硬背的考生,一般答这样的题目漫天撒网,结果还是拿不到分数。 3.干扰性强,很多学生看了材料之后,还是不知所云,结果是时间被无形的消耗,导致自己处于被动的位置。 二、简答题的类型归纳: 1.疑问式:提问比较直接,一般从某个角度回答即可。 2.意义类型:涉及到有什么影响、政治、经济、文化意义等。 3.认识式:一般试题设置是 如何认识... 4.启示型:设问一般是 有什么启示 5.体现型:一般都问体现了什么,怎样体现,如何体现等。 此外还有开放性设问等等。 三、考生答好主观题,可以遵循以下主线: 1.读材料和审题型:首先要读懂材料,知道材料大概意思讲什么,在看看题型问什么,例如从经济学角度... 2.定知识:就是给材料和问题涉及的知识点要清楚。 3.重联系:将知识点和材料以及问题相联系起来。 4.分析得分点,确定答题方向以及内容。 5.根据逻辑组建答案。 举个例子: 科学发展是关乎民生、关乎未来的长远之计。 材料一、2012年中央经济工作会议提出了2013年经济工作的主要任务,突出强调了要积极稳妥的推进城镇化,着力提高城镇化的质量。在城镇化上升为各级政府的主要工作目标后, 家庭农场 这一提法首次出现在2013年 中央一号 文件中。这样,一方面通过加快城镇化建设有效吸纳一部分农村剩余劳动力,让更多的农村居民进入城镇,开辟新的发展空间,营造新的发展氛围。另一方面,将没有能力和条件进入城镇从事工业生产,但具有较高农业种植水平的农村居民留在新农村,从事农业规模化、集约化、商品化生产经营。这两个方面相辅相成,将使中国的城乡二元结构得到有效的改变,形成城乡互动、城乡共赢的良好局面。 结合材料一,运用经济生活相关的知识,说明推进城镇化和发展家庭农场的意义。(14分) 第一步: 看到这样的题目,我们通过阅读材料,特别是材料中重要的关键词,城镇化和家庭农场。 第二步: 那么我们通过材料,确定涉及的知识范围,例如说从 经济学角度 , 从经济生活角度你可以归纳以下内容: 收入是消费的前提,就业能直接提高劳动者的收入,有利于增强劳动者抗击物价变动对生活的影响以及提升生活质量。 有助于促进社会公平,有助于实现社会主义共同富裕的目标,同时符合社会主义本质的要求。因此说要提高劳动者收入,逐步提高最低工资标准。 有利于扩大消费,拉动经济发展,促进经济发展方式转变。 符合科学发展观和全面建设小康社会目标的要求。 实现农民工就业有利于资金回流到农村,增加农业投入,巩固农业基础地位,发展农村中的第二、三产业,促进农村产业结构优化升级,特别是农村城镇化建设起到促进的作用 优化资源的配置,促进现代(农业、工业、新兴产业发展)。 推进社会主义新农村建设 有的同学问,以上这些内容记不住也联系不起来怎么办,其实用关键词法最好了,例如说:经济生活部分涉及到哪些相关的关键词:例如收入、价格、消费、经济增长方式、宏观调控、就业... 第三步:重联系,就是将你头脑中的关键词与材料内容联系起来。例如根据材料你可以联系的关键词有: 科学发展观 吸纳农村剩余劳动力 就业、收入、消费、内需。 家庭农场的节约化... 资源优化配置,促进现代农业发展,巩固和增强农业的地位 城乡互利共赢... 推进社会主义新农村建设,促进国民经济发展... 这样话的,导致现实背后有一定的理论基础,可以避免 漫天撒网 现象。 第四步:分析得分点。这个题目14分,不可能7个2分,如果是4个3分的话,那么还有一个得分点是2分。如果3个4分的话,还有一个得分点是2分。题目中材料涉及到四个方面的内容,从以上联系的内容看,可能是科学发展的体现这个部分分值偏小,其它涉及到的三个方面是每一个部分是4分。 第五步:既然通过得分点确定好答题的方向,同时也联系了答题的内容,那么剩余的就是组建答案了。 参考答案如下: (1)城镇化吸纳农村剩余劳动力,有利于增加就业,促进居民增收,进一步扩大内需,拉动经济增长。4分 (2)家庭农场实行规模化、集约化、商品化生产经营,有利于农业资源的优化配置,促进农业现代化发展,巩固农业基础地位,保证国家粮食安全。4分 (3)城乡互动共赢的良好局面,有利于统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设,形成城乡经济社会发展一体化格局的新局面,促进国民经济又好又快的发展。4分 (4)有利于贯彻落实科学发展观,和全面建设小康社会目标的实现。 如果做到这样的话,你这道题目就答得相对完美了。 当然,在考前这几天,你有必要弄明白答题思路,同时从主干知识上进行积累和突破,不要一味的死记硬背,那样背出来的东西也用不上,如果不会背也没关系,把知识模块中涉及到关键词记忆好好,并且在训练中扩展,在考试中运用,例如说,你可以把政治生活相关的内容总结一下,如果记不住可以记住一些关键词,这样就轻松多了。 从政治生活角度可以归纳以下内容: 政府要履行组织社会主义经济建设和提供公共服务的职能,创造更多的就业机会,以维护社会稳定,政府促进就业也有利于推动和谐社会的建设。 我国公民与国家是和谐统一的关系,国家依法保护公民的政治权利和自由,平等就业的权利是劳动者的基本权利。 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持以人为本,执政为民,把改善民生作为保增长的出发点和落脚点,体现了党的性质和宗旨。 中国共产党坚持与时俱进,科学执政、民主执政、依法执政,重视民生问题是科学执政的体现。 坚持和完善人民代表大会制度,保证新生代农民工依法享有政治权利同时健全基层民主制度。 关键词: 政府:人民民主专政、政府职能、对人民负责、依法行政、接受人民监督、建设服务型政府... 党:全心全意为人民服务、代表最广大人民根本利益、社会主义事业领导核心、执政为民... 从哲学生活角度可以归纳以下内容: 物质决定意识,意识是物质的反映。做到一切从实际出发,实事求是。针对大学毕业生人数的增加,就业观念和就业市场不相适应的情况,国家制定出有关的就业政策。 意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识促进客观事物的发展,国家可以通过不断的完善各项政策以及引导大学生转变就业观念,树立正确的就业观,是实现就业的重要措施。 价值观是对人们认识和改造世界具有导向作用。 实践是检验真理的唯一标准,各级领导干部要努力作出经得起实践、人民和历史检验的政绩。 此外,还可以归纳出与文化生活相关的知识内容,同时可以从个人、国家、企业等不同的角度归纳知识点。文综方面,尽管有时候面对题目不同,但是所联系的知识 点还是具有很大的相似性,甚至是同一个知识点,那么通过建立不同的专题,对此进行不断的联系和归纳,对知识点逐步会活用。 同学们考前不要慌,记不住内容,就记住关键词,因为关键词是得分点,但是要明白关键词是哪个范围的。同时建议考生们在考前做一些题目,把上述的建议带进做题中,因为实践是检验真理的唯一标准。

谬法(排错法)。②排异法:观点正确,但与题干无关。③排重法:与题干意思相同,重复的题肢。④排倒法:因果关系颠倒的题肢。⑤排乱法:题肢的共性或个性,与题干共性或个性不符。

(3)由于爆炸、碰撞类问题作用时间很短,作用过程中物体的位移很小,一般可忽略不计,可以把作用过程作为一个理想化过程简化处理。即作用

观察、分析实验现象要从实验目的出发、结合实验原理进行。

后还从作用前瞬间的位置以新的动量开始运动。

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