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8大教学理论适合中考高考人群：思路定势理论、题眼理论、速效理论、陷阱理论、学生信心理论、以点盖面记忆理论、以简带繁理论、哲

5大学习方法  适合基础年级：抽象总结学习法，建模学习法，类比学习法，排除学习法，陷阱

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学生代表的发言、家长与教师的叮嘱、领导的期望

同样，还有的市级示范性高中在暑假里设立了 第三学期制 ，将学生组织起来搞创新课题或请专家来讲授大学课程。越是名牌高中越是如此，因此让学生们在暑假里 抢跑 一步，就成了必然选择。这种 示范 意义，与其说在于培养创新人才或选拔资优生，不如说是为了在高校自主招生中抢先机。不过一些区级示范性高中或普通高中提出疑义 既然名牌高中可以借培养创新人才之名搞 第三学期 ，那么，其他学校为什么就不能在暑假里给那些成绩不佳，或在中考、高中时还欠缺点 火候 的学生，也设立一个 第三学期 呢？同样是不收费，同样是补缺补差，只不过有的是补大学课程、提高课程，有的是补基础知识，如果只鼓励前者而禁止后者，则又会形成新的教育不公平。

，无不鼓舞着全体高三同学的斗志。会议的最后学校还为各班下发了冲刺百日倒计时牌，誓师大会的整个过程催人奋进。相信经过三里屯一中全体师生的百日冲刺拼搏，三里屯一中2014届高考一定会再创辉煌！

化学：化学很多时候像文科科目，需要大量的背诵，否则无法准确的将所学知识完整结合，也会影响后续的学习和考试阶梯。所以，想要学好化学，必须先要背诵熟练。

B、明确解题目标．关注已知与所求的差距，进行数学式子变

23.两个不等式相乘时,必须注意同向同正时才能相乘,即同向同正可乘;同时要注意 同号可倒 即

第二个 分类讨论的思想 。只要有参数，只要有未知数就一定要讨论，在什么范围内性质不一样，分类讨论的思想。

a b 0，a 0.

形（转化），在需知与可知间架桥（缺什么补什么）

黄石六中历史老师李彩龙提醒考生，在高考历史复习备考中，对社会主义核心价值观的考查，考生应注意以下考点：中国近代史上农民阶级、地主阶级、资产阶

税收及其基本特征;我国税收的性质和作用;依法纳税是公民的基本义务

级维新派、革命派、激进派为了中国的富强梦、独立梦、民主梦作出的努力

（1）来源于材料的答案：指从指定材料中概括、归纳或摘录的答案。

探索；中国古代儒家思想重视道德修养，明清晋商、徽商的诚信经商理念；中国现代独立自主的和平外交思想。

在物理复习中，还应结合实验题和

研究某一物体所受到力的瞬时作用力与物体运动状态的关系（或加速度）时，一般用力的观点解决；研究某一物体受到力的持续作用发生运动状态改变时，一般选用动量定理；涉及功和位移时优先考虑到动能定理；对象为一系统，且它们之间有相互作用时，优先考虑两大守恒定律，特别是出现相对路程的则优先考虑能量守恒定律。一般来说，用动量观点和能量观点比用力的观点解题简便，因此在解题时优先选用这两种观点；但在涉及加速度时必须用力的观点。有些问题，用到的观点不只一个，特别是高考中的，常用动量观点和能量观点联合求解，或用动量观点与力的观点联合求解，有是甚至三种观点都采用才能求解，因此，三种观点的应用不要绝对化。

计算题的考题特点，制定复习策略。两大类题型的特点为：