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如何让学习有效提升，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路西航港戴氏教育高考辅导冲刺机构怎么样，以下是戴氏教育为大家准备的学习相关攻略，希望对大家有所帮助。

高考后,上大专有用么?作用大么?什么专业好?

如果感觉自己平时的成绩一般，不要气馁，大专如果没有用也不可能那些学院一年年开下去了。

尤其是现如今本科生越来越多，研究生都快成主流了，大专也有它的优势，当然，看起来不体面，毕业后整体工资水平可能相对稍低一点，但是也不是一无是处。

再有就是如果确实心不甘，大专业可以进行专升本，也就是开和合格后可以读本科的，这都没有关系，所以目前不要在意这些，关键在于放好自己心态，世上本无事，庸人自扰之。

在此不是说你是庸人，只是劝告。

至于什么专业好，这个不好说，普遍看来，挣钱多的好，谁不知道？但是大家都知道的人最多，人多了，要是自己没有学好或者没有关系，学了也是普通一员，没有前途，所以我觉得专业还要看自己的喜好，或者自己的未来设想。

第一，真正沉潜到文本中去，体

英语：做题后整理错题，把相关的语法整理在错题旁边，背诵语法，常用的最好都能够熟悉起来，整理错题和语法加上背诵语法，你的英语单选、作文、改错、完型都会提升一个档次。

会语言在表情达意过程中的

语文：准备一个积累本，把所有的自己容易出错的古诗词、文言文、语文基础知识都整理在上面。然后为了能够写出棒棒的作文，把平时见到的美词佳句、可以作为论证事例的内容摘抄到积累本上，没事的时候拿出来读一读看一看，记忆就很容易背加深了。

意趣，提升语言理解的能力。

这是很多文科生的通病：在高一的时候，缪慧凌的数

努力提高课堂复习效益，以下五个方面是必须处理好的．一是课堂容量问题．提倡增大课堂复习容量．不是追求过多的讲，过多的练，面面俱到，一网打着满河鱼，而是重点问题舍得时间，非重点问题敢于取舍，集中精力解决学生困惑的问题，增大思维容量，减少废话，减少不必要的环节，少做无用功．二是讲练比例问题．第二轮复习容易形成满堂灌或大撒手，这样都不利于学生学懂会用．每堂课都要精讲精练，分配好讲练时间，一般以30分钟为宜．三是发挥学生主体地位问题．课堂中，有的讲得多，讲得快，学生被动听、机械记，久而久之，学生思维僵化，应变能力差；有的简单提问，过多的板演、笔算，貌似气氛活跃，讲练结合，其实是教师的惰性行为．双边活动的真谛是让学生参与解题活动，参与教学过程，启迪思维，点拔要害．四是讲评的方式方法问题．学情抓不准，讲评随意，对答案式的讲评是影响讲评课效益的大敌．必须做到评前认真阅卷，评中归类、纠错、变式、辩论等方式的结合，要抓错误点，失分点，模糊点，剖析根源，彻底矫正．还可采取自教自的办法，让学生讲好解法，讲错误处，展开争论．这种方式，由于是从学生中来到学生中去，极易让学生接受．五是信息反馈问题．系统论的反馈原理指出，任何系统只有通过反馈信息，才能实现控制．提高课堂复习效益，加强信息反馈是必不可少的．两条反馈渠道非抓不可．一条是通过练习或检测搜集信息．近几年，我市采用的穿插复习法对信息搜集很有帮助．即在大专题复习过程中，每周穿插一次以选择题为主的定时定量训练，内容以检测刚学过知识为重点，兼顾后继复习内容．这样，既做到了掌握所学知识的巩固程度，又抓住了后继复习的要害，复习便有了针对性．另一条是每两周开好一次学生座谈会，有针对性地选取上、中、下三类学生进行交谈和问卷调查，每位教师先行诊断，再集体研讨分析学生的要求和看法，拿出行之有效的措施．

学并不突出，甚至一度成为拉

考生根据试题题型特点以及相关难度和自己对不同题型掌握的实际情况将题型分类。北京卷数学学科的题型特点：选择题8道（其中最后两道难度稍大），填空题6道（其中有一道难度稍大的题），解答题六道分别是第15、16、17、18、19、20.（一般第18题是函数与导数，第19题是解析几何，第20题是综合题，这三道题难度稍大或者大）。针对以上情况，考生可以将数学试卷中的试题分为：

学习成绩后腿的科目，所以从高一下学期起，她就对自己暗下决心：一定要在数学上取得突破。

二轮复习有必要对高考政治主客观题设问的基本类型作一个盘点，对每一类型设问的命题特点、解题思路进行揣摩、把握、针对性训练，进而准确、熟练掌握每一种设问

3.做题要讲究效率,会的就过,把时间放在不会的上。英语,语文准备一个小本本,一科个一本,随时记下不懂的,从背面开始记你不熟悉的重点

的答题要领。考生只有对各种设问类型了然于胸，才能在考试时从容应对。

做这道题目第一就是要反应出来它考的是从汉到元政治制度的演变

4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想

(3)坐标系的建立技巧。应当本着需要分解的力尽量少的原则来建立坐标系，比如斜面上的平衡问题，一般沿平行斜面和垂直斜面建立直角坐标系，这样斜面的支持力和摩擦力就落在坐标轴上，只需分解重力即可。当然，具体问题要具体分析，坐标系的选取不是一成不变的，要依据题目的具体情景和设问灵活选取。

客体）