高考在及，寻一详细点的复习计划
高考前十天巧安排
高考前十天是复习冲刺的最后阶段，决战前的部署至关重要。
一、创造良好环境
要保持自己平时的学习和生活节奏，适当减轻复习的密度和难度，可以收到“退一步，进两步”的效果。保持大脑皮层中等的兴奋度（既不过分放松也不过分紧张），要避免和他人进行无谓的辩论和争吵，不搞剧烈的文体活动。这样，就能在考试前夕，创造一个良好的心境。
二、回归基础抓主干
一般来说，高考前十天，应主要用来抓知识的主干，进行强化记忆。总的原则是回归基础，形成知识网络，把查漏补缺、解决前面复习中出现的问题放在第一位。没必要也不可能再把每一科详细地复习一遍。因此，最后十天的复习更应收缩到教材上来。通过看书上的目录、标题、重点等，一科一科地进行回忆，发现生疏的地方，及时重点补习一下，已经熟练掌握了的内容，可以“一带而过”。
还可以看自己整理的提纲、图表、考卷，重温重要的公式、定理等。这十天的复习，就像运动员在比赛前的准备活动或适应性练习一样。
通过这十天的“收缩复习”“强化记忆”，可以进一步为高考打下坚实的基础，熟练地掌握知识的整体框架，以便能在高考答题中，根据主干线索迅速回忆，让自己的答案做到“八九不离十”。
三、稳定情绪 修炼镇静
高考成绩的好坏与情绪稳定的关系很大，而考生难免会在考试前十天有不同程度的焦虑。优化情绪的辅助办法有：
1．深呼吸。复习完功课后，做深呼吸。要缓慢、放松，吸完一口气后，略停1秒钟再吐气。如此反复多次。
2．按摩内关穴。用右手大拇指按住左手臂内侧内关穴（手掌纹下三横指正中处，通常是表带处），顺时针按摩36次，在心里默念“镇静”，这当然也是一种强烈的心理暗示。
3．联想放松法。坐着或者站立，身体放松，想像着自己淋雨，自我想像下雨将所有的疲劳和焦虑冲洗掉。当然在自己冲凉时，想像着把自己的紧张、疲劳、焦虑冲刷掉的效果会更好。
4．按摩涌泉穴。晚上淋浴完后，用右手的大拇指按摩脚心的涌泉穴，次数不限，心里同时默念“入睡”。也可以在床上将自己的意念用在脚心的涌泉穴，默念“入睡”。
四、进入全真模拟状态
1．早晚半小时。早起半小时和晚睡半小时，心理学界有一个普遍的共识，这两段时间是最佳的记忆时间。所以这1个小时中，要充分利用。
2．进入状态。要在上午9：00和下午3：00开始复习，因为这两个时间段和高考时间程序表一致。这样才能在高考的那天，顺利进入高考状态。
3．每天做一套卷子。有些人主张高考前十天不做试卷，事实上，每天做一份试卷可以使考生在几天后真正拿到高考成绩时不感到手生，能找到感觉。
4．遵守睡眠规律。高考开始时，平时什么时候睡觉还什么时候睡，千万不要打破自己的习惯。这是高考成功的一个重要保证。
据读者卫女士反映，她的儿子就读于一所市级示范性高中，早在上周末就提前开学了，全体高三学生一律
同样，还有的市级示范性高中在暑假里设立
2014年2月27日下午两点，北京市三里屯一中2014届高三年级 鏖战百日、铸我辉煌 百日誓师大会在三里屯一中高中部校操场举行。到场参加誓师大会的除了有三里屯一中夏志清校长、丁艳霞书记、张鸿茜助理、蒋晓东主任外，还有高三年级全体师生和部分学生家长代表。
了 第三学期制 ，将学生组织起来搞创新课题或请专家来讲授大学课程。越是名牌高中越是如此，因此让学生们在暑假里 抢跑 一步，就成了必然选择。这种 示范 意义，与其说在于培养创新人才或选拔资优生，不如说是为了在高校自主招生中抢先机。不过一些区级示范性高中或普通高中提出疑义 既然名牌高中可以借培养创新人才之名搞 第三学期 ，那么，其他学校为什么就不能在暑假里给那些成绩不佳，或在中考、高中时还欠缺点 火候 的学生，也设立一个 第三学期 呢？同样是不收费，同样是补缺补差，只不过有的是补大学课程、提高课程，有的是补基础知识，如果只鼓励前者而禁止后者，则又会形成新的教育不公平。在校住读，每天要上一整天的课，还有大量的作业和时不时的测验。对于 提早开学 的指责，有的学校给出的解释是 集中返校 因为教育行政部门虽然规定了放暑假的时间，但却没有规定长达两个月的暑假里学生究竟要参加几天的返校活动，说一个月一次也行，说一周一次也行，每次是半天还是一天，所有的 解释权 都由校方自由裁量。于是，有个别学校就将暑假里自定的 一周一次返校 集中在开学前的一周。是 返校 而不是 开学 ，成了对付来自学生或上级部门质疑的最好挡箭牌。8. 较难概念要逐层剖析，力求抽象问题具体化 . 如画树形图，从两个圆的位置关系容易理
求已知曲线F(x，y)=0关于已知点
近几年高考数学试题坚持新题不难，难题不怪的命题方向。强调对通性通法的考查，并且一些高考试题能在课本中找到 原型 。尽管剩下的复习时间不多，但仍要注意回归课本，只有透彻理解课本例题，习题所涵盖的数学知识和解题方法，才能以不变应万变。例如，高二数学（下）中有这样一道例题：求椭圆中斜率为平行弦的中点的轨迹方程。此题所涉及的知识点、方法在2005年春季高考、2007年秋季高考、2010年秋季高考的压轴题中多次出现。加强基础知识的考查，特别是对重点知识的重点考查；重视数学知识的多元联系，基础和能力并重，知识与能力并举，在知识的 交汇点 上命题；重视对知识的迁移，低起点、高定位、严要求，循序渐进。
或已知直线的对称曲线方程时，只须将曲线F(x，y)=O上任意一点(x，y)关于已知点或已知直线的对称点的坐标替换方程F(x，y)=0中相应的作称即得，由此我们得出以下结论。解子集、交集、并集、补集、全集；简易逻辑 或 、 且 、 非 也容易从中找到答案 . 认识变量、掌握函数特点、掌握研究函数的方法，数形结合，立即化难为易 .
高考文科综合包括历史、地理、政治三个学科，题量大、时间短，考生需要把握不同学科思维的准确和快速切换。如何在文综考试中减少失误
田起老师毕业于首都师范大学，对新课改出题思路与学习方法进行过严谨调研，从而对当前教学理论与实践有着深入透彻了解的教师。教学风格幽默风趣，长于互动，知识点明确，知识量大,会使学生了解并掌握丰富历史
3、注意整理笔记，抄录书里。我没有单独的历史笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，切涉略面和跨度也更广，进而得分更高。
课内外知识，从此爱上历史，不但会取得高分，也会从内而外提升自身历史知识水平。，取得好成绩？记者分别采访了省实验中学分校高三历史备课组长、高级教师王新强，高三地理备课组长、高级教师张秀芳和高三政治备课组长段春兰。（
其次，考生还应在老师的指导下，总结近几年高考试题的共同特点，关注高考的难点、热点问题。
2）物理错题要认真对待。
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