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2021-11-24 19:26:37 阅读: 0 来源:戴氏教育
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主要看学生情况选择老师,不要盲目去选择机构或者老师。一定要清楚孩子学习状况,是厌学导致,还是平时注意力不集中等,根据孩子不同的情况进行心理疏导。1.这不好说

2.机构只是提供一个平台而已

3.好不好在于自己是否努力

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5.关键还得靠自己

6.心思放在学习上的话学校老师就不错我送娃娃去的点石成金学校,初中进的9中,一直在那里补习你好!

推荐去高斯数学,地址在锦华万达对面。自身体会:我娃儿5年前就开始在那边补习,当初小学3年级时,他成绩不好,做个作业就让我们天天怄气。3年级一次偶然机构,同事娃儿也在高斯,给我说了后我抱着试试的态度过去,结果头一年期末考试娃娃就从班上30多名冲到了第5名。到现在娃娃已经初二了,我们从没操心过他的学习了。现在到处补习都是花钱,但是在高斯我觉得值得。

仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。成都最好的还是新东方,主要拼师资。在成都的话,还是建议去川越,毕竟是本土的老牌子,十几年了,各个方面都很成熟!

4.白日依山尽,黄河入海流。(王之涣:《

(3)佛道徒之死称:涅檠、圆寂、坐化、羽化、仙游、仙逝等。 仙逝 现也用于称被人尊敬的人物的死。

登鹳雀楼》)

数学对于大部分的文科上来说

3.剔除法:利用已知条件和选择支所提供的信息,从四个选项中剔除掉三个错误的答案,从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法,尤其是答案为定

通过认真观察,以产生新的联想;分类讨论,使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体,使问题简化等都值得我们一试,分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。

值,或者有数值范围时,取特殊点代入验证即可排除。

是比较头疼的,因为本来文科生在初中的时候基础就没有打好,所以在高中接触到更高一层次的知识的时候,会觉得更加的困难,所以文科生在数学复习中,一定要抓好基础,把自己的弱势提升起来。

2、善于利用材料。今

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历史课本的编撰,通常都是根据时间顺序来呈现的,当然这也是人类历史发展的顺序,必须先掌握前面的知识,才知道为什么这样发展。因此,根据时间点来加深对历史事件、知识点的记忆不失为一个好办法。例如:唐宋元明清不同的朝代,可以将所有的皇帝按照时间顺序进行整理,包括每个皇帝在位期间,发生了什么大事,有什么历史意义,以及对后面历史有什么影响等,一环扣一环,应该能更好的帮你理顺该阶段的历史知识点。
对于文科学生而言,中国古代史应该不算最难的,毕竟它离我们时间很远,有许多东西都无法进行验证,而近现代史、世界史就不一样了。这距离我们时间不过两三百年,也是我们必须铭记的一段历史,无论它是怎样的,都不应该忽视。为了更好的进行记忆,可以采用对比的方法来进行记忆。
通过对以往高考试题的分析总结发现,很多情况下,重要知识点都会通过固有的题型形式呈现出来,因此根据高考地理题型的不同,整理归纳重要知识点不失为一个好办法。例如:高考地理出现最多的就是关于分布规律的知识点,其展现的题型也是多种多样的,包括:利用太阳辐射分布推导地理位置,或是关于气压带、风带的分布规律的综合应用,或是利用洋流的分布规律来解答地理问题等。这些都需要考生认真分析题型,仔细归纳总结知识点。
高考地理综合主观题所占分值较重,且一般一道题里所涉及的知识点众多,需要考生完全调动多方面的知识才能顺利解答。尤其是,高考出题者最喜欢结合当下聚焦的社会问题来出题,一是考察考生对社会实时的关注,二是真正的让考生将理论知识与社会实践结合运用。
因此,考生在紧张的备考阶段,还需要抽一定的时间了解一下当下社会问题,自己试着站在出题者的角度,想象一下如果你是出题者,会出一些什么样的题目,自己再试着解答。说不定在高考考场上真的会出现与你想法不谋而合的题了。
这是什么意思呢?意思是考生必须根据考纲,老师平时的重点划分,以及多次考试和对往年高考试题的分析,自己对政治重点知识有一定的把握。并将所有的政治知识点进行一个梯度划分,即哪些是必须背诵掌握的,哪些是知道了解的,哪些是可以一眼带过的。只有通过这样的划分,才能将时间与精力都花在 刀刃 上,获得最大的价值。
在高考所有科目中,如果说哪一科与社会时事热点联系最紧密,政治说第二,就没有哪一科敢说第一了。因此,在政治复习备考过程中,考生必须了解一下近几年,尤其是今年的政治新闻热点,如:2016年的全国政协十二届四次会议与十二届全国人大四次会议、 十三五 规划与发展理念等,都需要抽时间了解一下,这是整个社会最关注的焦点,因此成为高考题目的可能性很高。考生需要调动所有的政治知识点,将其与社会时事热点进行联系,说不定能很好的制定出政治复习的策略。

年广西高考中历史材料题其实只要把那段很长的材料分点概括出来就可以拿到满分了。而在往年高考中直接在题目所给

1、总结知识,每堂课上的内容比较多,这个时候就按章节把每课的大致内容总结下来。

材料中摘录答案的也大有所在。

86.___we have satisfied you, you have no grounds

从高考的角度来看,现代语文,一般要求能够阅读较复杂的语体文和文学文本。与中考相比,文本本身的阅读难度增加,考查的语言运用能力更为复杂。但是,概括起来无非是内容、形式以及内容与形式之间的关联这几个方面。从能力上说,特别关注理解、概括、分析、迁移、评价等能力的考查。而所有这些能力的核心是语言的感知力。因此,近期应该在这个方面下大力气。

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