双建路戴氏教育高考辅导补习学校地址电话

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谁知道双流航空港这边哪里有全日制补习班（高三全部课程的补习班），不要一对一，太贵，有没有上过的或者知道的？

我姐去年高三在川越教育补的就是全日制小班课，就几个人，补了一学期一共花了4万多，效果还挺好，听我姐说去的时候才400多点，反正高考考了550多，之前在久居福今年搬了在棠外那个位置，你可以去看看，对了有几个人组团去更便宜。

（7）敝帚自珍：敝，破的，坏的；珍

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国十艮，隔江犹唱《后庭花》。(杜牧《泊秦淮》)(前两句写景，后两句抒情。所写的景并非晴朗的月夜，万里无云的碧空，而是迷蒙的烟月，笼罩着寒水白沙，景色是那么黯淡，氛围是那么冷寂，这就给后两句写作者的忧虑情绪增添了气氛，加浓了色泽，两者情景交融，浑然一体。)

：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。

针对这样，我们智力时间有限，那就什么特殊值，简化法，选项规律法全部用上，一般对我来说，准确率一半

当你把前面这些全部做完的时

柏拉图说：优秀是一种习惯。好的习惯终生受益，不好的习惯终生后悔、吃亏。如审题之错是否出在急于求成？可采取一慢一快战术，即审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。

候，很好，有时间，你就去看看难题的，没事，这部分纯粹用来娱乐自己，能做就做，不会也没事。告诉自己，这是接下来要做的事，不是现在。

一半。

成功高考研究专家：特点题的通俗点说就是要找与众不同的地方，重点是要尝试材料内和材料

C、少出错别字，特别是重

邓杰老师指出，地理学科高考命题要求以双基为本的学科主干知识，始终是高考考查的重点。以图表为载体，图文结合，始终是地理高考命题的特色。以能力立意设问，分析成因、描述分布、概括特征、比较差异、验证原理、阐释规律、评价优劣是常用的设问手法。以情境设置出新，设问角度出新，提高了命题的新颖度。她说，考生应熟悉主干，强化图像，形成思维，重要复习区域地理知识及区域地理特征。她举例说，比如包括地理位置(经纬度、海陆、相互)、地形(特征、地形区、特殊地形的成因)、气候(类型、特点及成因、特殊气候区的成因)、水文(河流的特征、湖泊名称及特点)、植被、土壤(自然带)、资源(矿产地等)、农业(基地及区位条件、主要农作物)、工业[基地或工业城市及区位条件(主导因素分析)]、交通(主要干线及意义、主要港口或枢纽的区位分析)、主要城市、港口、旅游地、环境问题及整治等问题。掌握国家与国家比较、相似地区间比较、省区与省区比较。地理原理和规律中的地球运动、地图、大气运动、水体运动、自然灾害环境问题与可持续发展、区域因素分析等要重要复习。

要概念，外文译音(按约定俗成的写)不能出错。

为同类事件的比较。一般来说我们又两种方式，第一种是归纳历史时期的阶段特征（政经思等方面），第二种是历史现象发展的特点（按时间划分），第三种是考察历史事件本身的特点（原因、性质、历史地位、影响）等，看到材料之后先看应该从哪个方面入手。然后再用最凝练的方式给这个时代概括个本质特点，比如短暂的春天要是概括特点就是民资迅速发展，有时候大胆一点，挺考察创造性的。

生物：生

刚进入高三复习的阶段，可能面对表现手法、表达方式、语言特色或者词性、句式等等一头雾水。但经过了半个学期的学习，应该积累了一些运用经验了。这时候就需要适时的总结分析，形成这些概念之间的联系。

物实验题很多，也很重要，大家在平日学习中在实验操作时一定要多动手，多熟悉一下实验步骤，以及多看模型，这样可以加深记忆，帮助提升生物成绩。