具体体现在基础问题出现
首轮复习的主要目的是全面夯实基础。这一阶段各科目都在进行一轮复习，基础差的考生可以充分利用这段时间补上自己的短板，合理分配时间到薄弱科目，从而达到各课程之间的平衡;基础较好的同学可以进一步加强练习，全面检查自己的相关知识点，建立知识点之间的相互联系，完善自己的课程体系。 (2)强化阶段(第二轮复习) 所有科目的第二轮复习都安排在强化期,主要目的是重点专题突破。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握;总结出常考、易考知识点，同时注意解题能力的训练。 (3)冲刺阶段(第三轮复习) (４)月中下旬第三轮复习阶段开始，主要目的是查漏补缺。本阶段复习要解决两个问题：一是调整心态，回顾错题本，劳逸结合;二是适应理综答题顺序和时间的合理分配。物理、化学、生物的冲刺复习，购买最新的权威模拟试题和预测题，保持住答题手感。 (5)初试临考阶段(第四轮复习) (６)月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。
4.比较复习法。在复习中，对知
例如：[题
39。菌落：单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时，便会形成一个肉眼可见的、具有一定形态结构的子细胞群体，叫菌落。不同种类的细菌的菌落特征不同，可用于菌种鉴定。?
目]温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是识进行横向和纵向比较 ，例如病毒与原核细胞的比较，三大营养物质的来源和去路的比较，光合作用和呼吸作用的比较 ，各种育种方法的比较等 。(4)实践能力：能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中简单的数学问题;能理解对
《普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科 2010年版)》中的数学科部分，根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据国家教育部2002 年颁布的《全日制普通高级中学课程计划》
本题考察椭圆的离心率的求法，注意运用两直线垂直的条件：向量数量积为0（斜率乘积为-1），考察化简整理的运算能力，属于中档题。要注意的是，虽然垂直有两种方法，但在圆锥曲线这里，一般采用向量的方法，因为计算量比较简单。
和《全日制普通高级中学数学教学大纲》的必修课与选修Ⅱ的教学内容，作为理工农医类高考数学科试题的命题范围。问题陈述的材料，并对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类，将实际问题抽象为数学问题，建立数学模式;能应用相关的数学方法解决问题并加以验证，并能用数学语言正确地表述和说明.历史事件的评判是有标准的，那就是马克思主义的史学观、全球史观、文明史观。马克思主义的史学观是马克思主义地认识全世界历史发展的普遍规律、科学的阶级性、辩证的历史进步观；全球史观是
成功高考研究专家：同学你的思路挺正确的，不过细化下，比起看书，我建议最好看你平时有没有将知识点分类整理，如果有，那看书之余也要好好看看这些，有时候用处很大。题目少量练足够，每天十多道选择题，一两道大题足矣。错题我建议你可以不用多看，因为文综题都是跟着材料走，有时候这道题对，那道题情境下就不对，所以每道题我们一次真正看明白，搞清楚对错，之后就可以了，重点是自我的修炼，每天做的新题中的错题看明白就行了，个人不是特别推荐去专门看错题本里面的错题。
指突破西方学术界根深蒂固的 欧洲中心论 （或称 西欧中心论 、 欧美中心论 和 西方中心论 ）的限制为特征，超越民族和地区的界限，理解整个世界的历史观，公正地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树,要把某个地区或国家放在一个更大的空间范围内来考察；文明史观是指一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史，横向看包括物质文明、政治文明和精神文明。纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代（包括新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代（包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代）。电学复习重点：磁力分析、电场磁场综合、电量、电容、线圈等概念、图形图表（读图与作图能
对考试说明中规定的知识内容，一定要全面复习，不能有任何疏漏，否则将会造成简易题失分，特别是非重点章节中的Ⅰ层次知识。
力）
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