最后，注重化学实验。单纯枯燥的书面文字也许会让人望而生畏，因此可以利用化学实验，通过直观的视觉
3．加强选择题训练。后期备考，选择题训练不可少，尤其是对基本概念、基本规律和基本物理学史不明晰的考生更加必要。但一定要控制难度，做好限时训练，做好统计分析，通过训练做到查漏补缺，同时在训练过程中要特别重视物理学史，重视图像、图表的题目。
感受及手脑协调并用，加深对知识的记忆和理解。并在实验过程中不断提高分析、判断、推理、归纳、总结和想象的能力。此外，亦可注意实际生活中的化学知识，学以致用，加深理解和运用。46.生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍
什么是难点呢?难点可以分为两大类，一类是全体学生共同的难点，往往是指概念比较抽象，易与其他概念相混淆，运用时易发生错误，对能力的要求较高、综合性较强的知识点。另一类是个体性的难点，即个别学生自己的难点。个体性的难点往往是由个体思维方法的差异、理解能力的不同以及个体知识中的缺陷与漏洞造成的。个体性的难点由于不具有共性，老师一般不会仔细讲，所以自己若不及时主动地将其攻克，就会成为复习过程中的拦路虎，造成很大障碍
张大奕老师：首先每个考生都要有一颗平常心，不要紧张，更不要害怕，要抓基础知识做基本题目来提高自己的自信心。如果精神太紧张了我建议休息一天，然后在投入最后的复习。我建议在高考前两三天一定要休息好，每天只看几个小时的基本知识就可以了，祝你在最后的冲刺阶段有比较大的进步。
。因此每一位考生都要明确自己学习过程中的难点所在，将其及时攻克，扫清障碍。，也离不开信息的传递。信息还能够调节生物的关系，以维持生态系统的稳定。空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力.主要表现为识图、画图和对图形的想象能力.识图是指观察研究所给图形中几何元素之间的相互关系;画图是指
就填补了的位置，这也就是恒等变形的原因！以后的步骤我也就不用多说，你就明白了，我现在也没看课本，但是仍然能推出来，而且考试时我也是现推的，基本没错过，因为当你推过几遍后，你就真的理解了！才能真正听懂！
将文字语言和符号语言转化为图形语言，①作出直线和平面所成的角，关键是作垂线，找射影转化到同一三角形中计算，或用向量计算。
以及对图形添加辅助图形或对图形进行各种变换.对图形的想象主要包括有图想图和无图想图两种，是空间想象能力高层次的标志.高考复习当中往往有这样的情况：很多常考知识，恰恰是考生的不足之处，而这类知识课本也没有相关的正面的系统表述，这样的知识应该说既属于重点知识，更属于难点知识。要攻破这类重难点知识，考生应在贯通基础知识的同时有针对性地进行深化拓
水域四大洋，太平最深广；大西 S 样，印度北冰洋。
展。题型概述：以能量为核心的综合应用问题一般分四类.第一类为单体机械能守恒问题，第二类为多体系统机械能守恒问题，第三类为单体动能定理问题，第四类为多体系统功能关系（能量守恒）问题.多体系统的组成模式：两个或多个叠放在一起的物体，用细线或轻杆等相连的两个或多个物体，直接接触的两个或多个物体
我上学时对物理是有点感觉到难的，曾记得我高中时物理最低分是37分，不过我一直也没有对物理失去信心，就那样努力的学，只是知道高考要考的，不学怎么办呢？88年高考，好在物理有点难，我发挥的还可以，没有被那些成绩好的同学拉开较大的距离。高考嘛，平时累积的功夫不要少，到考试的时候还有其它因素的，只要你把握了，就是机会！
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