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关于书法函授学习

与语文教材的密切接触

激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏能力。

教必有成，学必有果，培养学生自信，能够书写一些简单的书法作品。

目前中学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

加强书法训练

学会正确使用书法用具，并养成整洁的习惯。

高三一年，很多事情发生得很微妙。考生在学习之余要经常反思、总结问题。每到假期，会有优秀的学长学姐回学校给学弟学妹讲当时他们的学习经历。有的考生可能厌倦听大道理和励志的故事，考生可以选择性地听，但实际的路还要按自己的方式走。总而言之，高三生活要过得有技巧，一在于方法，二在于心态。

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考场上保持心态平稳的关键，是不要奢求自己每一道题都会。尽己所能，将所有能够做的题做对就行了。自己不会做的题，别人也不一定就能做对，考场上不妨多给自己一些宽慰。错一两道题其实无所谓，问题是不能因此而患得患失、急躁不安。考试节奏也不要一味加快、快而不稳。