小自考是全日制专科吗
小自考只是自考的一些专业，可以一年考四次，一般是省考为主，不过拿的都是自考的毕业证
自考和统招全日制的不一样的，一个就是继续教育的学历（自考），一个是全日制的学历（统招）是不一样的，（深圳继教）不是的，小自考和自考就是一回事，拿的都是自考的毕业证，但是小自考每年多了两次校考，因此，比大自考的话要简单很多，毕业时间也要短很多！全日制自考政策问与答 自考文凭国家承认学历,享受和统招生同等待遇,这是国家明文规定的 而且国外的很多高校都承认自考文凭,所以你以后有机会出国留学的话,都用得到 自考文凭在社会上的受承认程度也高 所以找工作什么的还是很有用的 读全日制自考有老师教 可能会好通过一点 但是费用高, 一年得7000左右 而以社会生身份自己去自考办报考 省钱 但是可能难度会大一些 一、什么是全日制自考? ● 全日制自考即全日制自考助学班,是高等教育自学考试的重要组成部分,是高等教育自学考试与全日制大学正规教育有机结合的一种学历教育形式。 二、全日制自考学历教育有何重要意义? ● 是保持高等教育全面和谐发展的需要。自学考试是具有中国特色高等教育的伟大创举,当前,以“科学发展观”为指导,在大力推进普通高等教育快速发展的同时,适度加快自学考试等高等教育形式的发展步伐,使多种高等教育人才培养模式在互补中协同发展,有利于促进高等教育体系全面协调可持续发展。 ● 是满足广大求学者求学深造的需要。几乎每个高中毕业生都想进入理想的大学深造,可高考这道门槛把许多人拒之门外,有一定名望的高等院校按照“宽进严出”的原则,举办全日制自考,实现了许多人的名牌大学梦。 ● 是促进高等教育自学考试自身发展和完善的需要。长期以来,由于各种客观条件的制约,自考生学习效率很低,造成自考及格率总体上很低,从而挫伤了许多考生的学习积极性,全国自考委五届二次会议精神指出,自学考试不仅仅是考试,更是一种学习过程,大力支持自考助学,同意有条件的高校举办全日制自考助学班,增开市场急需专业,推动自学考试的自身发展。 ● 是充分挖掘和利用高校资源的需要。充分利用现有资源,不拘一格的培养人才,也避免了资源浪费。 三、全日制自考与我们通常所说的自学考试(即社会自考)有什么不同? ● “教”、“学”、“考”的结合程度不同。自学考试几乎完全靠自学,不少考生片面为考试而考试。全日制自考则要求全脱产学习,重视“教”和“学”的过程,强调老师的指导和学生自学相结合,通过请好老师、加强教学管理提高教学质量,通过考试检验教学质量。使三者实现有机统一。 ● 入学门槛不同。社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求,入学不进行电子注册,全日制自考则要求考生高中毕业、无违法犯罪记录、主办院校还可以附加条件(如高考成绩要求)。入学须进行电子注册,取得学籍。(这里需指出:由于全日制自考入学有一定门槛,故其毕业难度应当比社会自考略低) ● 学习期间所享受的待遇不同。社会自考生只是一名自考考生,不享有学校学生的待遇。而全日制自考生即是一名自考考生,又是所在就读高校的一名大学生,根据省市教育考试院有关文件精神指出:全日制自考生与全日制大学生实行无差别管理,应享受所在高校规定的相关待遇(如评选三好学生、入党等)。 ● 专业和培养目标各有侧重。社会自考侧重对基础理论的培养,而全日制自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业,更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。 ● 考试时间不同。目前我省规定:社会自考考试时间于每年的4 月、10月;全日制自考考试时间于每学期期末(1月、7月)。 四、全日制自考教育与全日制普通高等教育有何异同? ● 都属于国民教育。学习期间共享教学资源。毕业学历学位在法律上具有同等地位。 ● 入学门槛和毕业要求不同。全日制普通教育实行“严进宽出”,入学须达到较高的高考分数线,但大学期间的期末考试则由本校老师自行命题。为了维护高等教育的公平性,全日制自考实行低门槛、高要求的“宽进严出”政策。入学无须达到较高的分数线,但期末考试由国家(省)考委、学校共同组织命题,有一定难度。 ● 普通高等教育属于国家任务招生,全日制自考尽管是有计划的,但不属于国家任务招生,是对国家任务招生的必要补充。 ● 全日制自考助学班的学费比全日制普通高等教育要低,共同体现不以赢利为主要目的的办学思想。 五、全日制自考毕业后发什么样的文凭?毕业待遇如何? ● 全日制自考学生修完规定课程并经考试合格,由省考委和主办高校共同颁发毕业证书,国家承认学历,教育部统一上网电子注册,符合条件者可申请学士学位,享受全日制普通高校毕业生的同等待遇。毕业证书在中国高等教育学生信息网、中国教育考试网均可查询,并获联合国教科文组织及世界许多国家承认。 ● 毕业生可报考全国统招研究生和公务员。当毕业生在未找到正式单位时,其毕业档案可依据考生自愿由档案所在地市教育局自考办(或毕业学校)移交到本人工作所在地人事局人才中心代管,由人才中心按政策办理职称考评、户口迁移及聘干手续。 六、报考全日制自考为何无须统一填报高考志愿?录取为何无须调档? ● 高考征集填报志愿是普通高考计划内招生录取的一个环节,全日制自考招生属于非计划内招生,其招生录取程序有较大不同,方式简单灵活、选择弹性较大,应直接与主办院校自考招生办公室直接联系报名。 ● 高考档案主要为计划内招生录取之用。全日制自考实行“宽进严出”政策,不以或不完全以高考成绩为依据,可以不与高考档案挂钩,入学须进行电子注册,重新建档。 七、国家有哪些自考优惠政策? ● 已获(含在读学生)专科毕业证书者,报考同专业本科段自考,可免试专科段自考课程。在读学生只有获得专科毕业证书后,才能发给自考本科毕业证书。 ● 已获(含在读学生)本科毕业证书者,可报考其它专业本科段自考,可免试本科段公共课程。在读学生只有获得本科毕业证书后,才能发给自考本科毕业证书。 ● 取得全国公共英语等级考试二级、大学生英语等级考试三级以上成绩可免考英语(一),取得全国公共英语等级考试三级、大学生英语等级考试四级以上成绩可免考英语(二);取得全国计算机等级考试一级以上成绩者可免考计算机应用基础(含实践),取得全国计算机等级考试二级以上成绩者可免考管理系统中计算机应用(含实践);本科生参加第二(学位)学历自考,可免考部分公共基础课;英语基础不好的考生,加考部分专业课获得的学分,与英语学分相等,可免考英语。 ● 专升本考生所学的专科专业与本科自考专业不一致,需加试3—4门该自考专业专科段课程。(各专业考试课程及相关政策以国家和省相关文件为准)
A. fro
86.___we have satisfied you, you
A. besides B. except C. except for D. except that
have no grounds of complaint.m; at B.of;in C.of;on D. for; during2. 跳步解答。解题过程卡在一中间环节上时，可以承认中间结论，往下推，看能否得到正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即否得到正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即改变方向，寻找它途；如能得到预期结论，就再回头集中力量攻克这一过渡环节。若因时间限制，
首先，高考中的难题只占约30分，基础题有120分之多，好好地把握这120分，争取提高做题的成功率，若各科都考到110分以上，高考成功就有了相当的把握。
中间结论来不及得到证实，就只好跳过这一步，写出后继各步，一直做到底；另外，若题目有两问，第一问做不上，可以第一问为 已知 ，完成第二问，这都叫跳步解答。也许后来由于解题的正迁移对中间步骤想起来了，或在时间允许的情况下，经努力而攻下了中间难点，可在相应题尾补上。一、与其害怕恐惧，不如消灭恐惧
其实我觉得我应该起一个标题，例如从44分到130分之路，或者不及格到年级第一等等的。今天主要是更新差生如何提高的，针对就是那种跟我一样考了40多或者在及格线边缘挣扎的人。
历史应分为单元和专题两种模式来复习。其中中国古代史以专题为主，单元为辅。包括：中国古代政权更替与政治制度变迁、中国古代经济制度政策与经济发展状况、中国古代民族关系、中国古代对
问题7：老师你好，我的历史以前是不错的，但现在不行了！我总感觉选择题的答案与传统观点不一样，请问有什么办法解决？？？谢谢！
外交往邦联不是国际交往的主要主体，其成员国各自保持内政和外交上的独立，具有主权实体性质的仍是成员国。
、中国古代文化等内容；中国近现代史上册以专题为主，单元为辅。包括：列强侵华史、中国四大阶级的抗争与救国探索等内容；中国近现代史下册以单元为主，专题为辅；世界近现代史上册以单元为主，专题为辅；世界近现代史下册以专题为主，单元为辅。包括：社会主义发展建设史、资本主义发展史、20世纪的国际关系与国际格局等内容。对的
卷II是人工阅卷，所以卷面字迹应端正、规范，作为填充题，数值、指数、单位、方向或正负号都应填全面。
选项，要问它为什么对，错的选项，要求说出它为什么错，再考虑这个选项怎样改动后它才是对的。
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