上林有那个语文和数学补习班最好
补习班孩子比较多，可能不能针对性的提高孩子的成绩，不如一对一好。不知你的孩子读几年级，可以找网上家教，远程一对一教学
上林有那个语文和数学补习班最好
再看看别人怎么说的
大家好，我是一名高二学生，兴宁区区中来一直处于极度松懈的状态
压力是最好的动力。等你到大学就真正明白这句话的含义了。对高中一样适用。
做好一件事情不仅要掌握方法，还需要一个人的意志力。最重要的是别光说不练。
“坚持”——说起容易，做起来却难
不好说，总之你要尽力调整好自己，不要妄想一个月补齐。还有就是多问少说。（我指的是学习方式），但能否达到620是个问题，一年时间的却有些短。天赋也是一个因素，但不是最主要的。以下是我查的一些 冲刺阶段提高数学复习效率
近年全国高考数学科试题整体趋于稳定，逐步走向成熟，充分体现了在稳定中求发展、求创新的特点。笔者认为，在冲刺阶段必须重视“四抓四突出”，即一抓平时复习中的薄弱点，突出重中之重；二抓学生思维的易错点，突出典型问题分析；三抓规范训练，突出提高解题准确率与速度；分析 考试说明 与近年高考试题可以发现，高考命题内容都以 考试说明 为依据，且重点也大致相同，特别突出数学知识的主干。抓思维易错点由于学生知识水平、能力的不同，在应用一些概念、性质、定理、公式解题时常忽略解题基本原则，如解对数问题先考虑定义域再变形转化的原则；解指数不等式先固定底，再取对数的原则；解排列组合混合应用题先组合再排列的原则等。因此必须通过一些典型问题分析，让学生查找失误原因，以便对症下药，进行有针对性的强化训练，从而减少失误率。抓规范训练 突出提高解题准确与速度 计算能力是高考四大能力要求之一，也是学生的薄弱环节之一。冲刺阶段应突出学生的练习，通过让学生动手、动脑做题，在解题中提高运算能力。每次练习都要求学生做到“四要”：一要熟练、准确，它是解题的基本要求；二要简捷、迅速，这是解题的进一步要求，体现思维的敏捷性和深刻性；三要注重思维过程、思维方式的科学性，在处理数量关系时，能根据题目条件寻求合理、简捷的运算途径，还要养成较强的心算和笔算速度，真正做到准确与速度、简捷与熟练有机结合；选择题、填空题在数学科中的比例较大、分值较高，对高考具有举足轻重的地位，其准确度和速度都直接影响高考成绩，因此，在冲刺阶段很有必要强化对解答选择题、填空题方法的指导。解答选择题、填空题审题是关键，审题这一关解决了，就可以保证解答既合理又准确。课本知识是几代人集体智慧的结晶，具有很强的权威性、指导性。
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最后三个月都不一定迟，现在就更有可能了，我觉得你现在最好做个规划，还有就是坚持，规划好然后能坚持住，别说
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