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兴趣是推动学习的动力，对于历史学习来说要想培养浓厚的兴趣，首先要从了解它开始，在深入的了解后建立兴趣，从而导致对此学科真正感兴趣。其次是在解决问题中确立兴趣，用学到的知识解决实际问题，一是能巩固知识，而是能修证知识，能给我们带来成功的喜悦。这样一来就会慢慢的爱上历史的学习。

【分析】 该题组对学生地区定位的能力需要较高。图5中两地区分别是孟加拉湾沿岸和澳大利亚东南部。第11题，①地坐落于孟加拉湾沿岸，为热带季风气候，②地坐落于澳大利亚东南部，为地中海气候。第12题，①地降水主要是受西南季风的影响，②地降水主要受西风带的影响。【答案】 11.C 12.B

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12．分析：A项，“其重要原因”的剖析不当。C项，“可见其资料功夫之扎实”有误，应为“可见其学术视野之宏阔”。E项，文中，作者并没觉得“傲”是“传主让人遗憾之处”，作者只是想借用“傲”引出他的“真”。