高中上衔接班有用吗
周围的同学上一些衔接班，可是上衔接班真的有用吗
我曾经上过，我的成绩比较好，是为了能先别人一步才去上的，但上完了后觉得并没有什么效果。一般衔班都是教英语和数学，数学会教你一些基础（主要是做卷子，这些卷子后来也都弄丢了）而这些基础如果自学能力强的话自己看课本就可以明白，而自学能力不强的话这些基础在高中课堂上也会教，所以无所谓领先不领先；英语的话我们那是外教来教，但也不过是练习一些口语（还是比较基础的口语），没有教我们语法，而口语也要看参与程度的，如果参与不高的话，整节课和耍差不多。高二需要上辅导班吗，而且衔接班的时间也比较短，上完后到开学我都忘了。没忘的老师还不是都要教，我们那些没上的和上了衔接班的同学也没有什么差别。各人情况不同，因为我的成绩比较好，所以觉得这些自学都能学懂的东西专门花钱去上也没什么意思，但其他人的情况我就不知道了。你可以先问问你去上了课的同学效果怎么样，或者找找关系看能不能花点钱先旁听一节课来看看。另外我建议，如果你自学能力好的话，就借本数学书来预习一下（包括做题），因为高中数学比较难。（我的真实经历呀，努力后效果就是不一样
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高一升高二想把数学补一下，是上大班好呢还是一对一的辅导呢？高二数学很难，我总是学不好，谁能给我推荐一个一对一辅导啊？我要找一家高二全科辅导，最好是一对一的 大家都说高一的学习很难适应，有些人要到高二才能适
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报高中衔接班有用吗
高2英语怎样补习，基础非常差先补语法还是别的什么
你不用太担心 其实高中语法不过就这么几个，先认清句子的一些结构组成，然后慢慢熟悉语法，到高三复习的时候会反复练习的。
先补兴趣吧！在要单词
有鉴于此，今我吴某人特就本人长期以来的“登山”经验作一个简单的报告，谈不上制胜法宝，只是一家之言，还望能对众位银海有所助益！相反，如果对着一张词汇表或一本字典狂背，也许一天能背它一两百个单词，但“回生率”会很高，过后就忘。
临考前的一段时间，每天要坚持听上二十分钟，保持这一状态直到高考，才不至于生疏。
Grasp说起语法，很多银海一定会觉得头疼。
其实语法并没有想象中那么可怕，不用抱着什么语法书猛啃，只需要平时跟着老师走，吃透每一块语法，稳扎稳打，各个击破，就足以应付高考了，而且还可以省下很多时间来复习其他内容。
事实上，我个人觉得那些生硬的语法条条只是在单选题和完形填空中可以“肆虐”片刻，一遇到有丰富语感的我们，它就会缴械投降。
语感一具备，拿到题只要读一读，有的凭“感觉”就可以做对。
在公共场所随处可见一些标语、招牌，上面的英文释义短小精干，有的还饶有趣味，不妨速记，有时还能发挥“热量”。
熟能生巧，不断练习方能形成坚实的基础。
所以做题时，其一要从纯知识的角度来思考，其二要站在命题人的角度看问题，弄清题目到底要考查我们什么，知己知彼，百战不殆。
到了“山”的顶点，我还有两点各科复习的心得奉上：超前性和计划性。
特别是英语和数学，在老师讲课之前，就可以先预习两三个单元，更重要的是，看完书后要及时完成配套的练习。
通过不断的练习和频繁的运用，才能熟练掌握英语的词汇、数学的公式，而走在别人的前面，方能游刃有余。
大考来临前会格外忙碌，应该制定一个时间表，按计划进行。
一般来说，考前两个礼拜就应该停止复习，只作系统的梳理，此时要避免知识“回生”。
举个例子，可把历史书中的“时间”整理出来，如“1911年辛亥革命”（尽量简短）。
这样可以把几千年的事情变得脉络清晰，题目中一旦出现类似于“20世纪前期”的字眼，就可在脑海中按图索骥，相关知识也一应即出了。
参考文献：高校招生
或许我的经历对你有所帮助。里面还附有图片
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