一对一夯实双基班：全面巩固提高初二学生；高高二学生基础知识，为他们提高效率，提供方法、技巧和能力；
“20分-60分”一对一突进班：我们针对部分学生，采取家长和我们相配合，制定三个月的提高“20分-60分”的实验班。我们通过近几年的实践，效果非常好，得到家长的一致好评
在医学上，利用核磁共振可以诊断人体异常组织，判断疾病，这就是我们比较熟悉的核磁共振成像技术，其基本原理如下：原子核带有正电，并进行自旋运动。通常情况下，原子核自旋轴的排列是无规律的，但将其置于外加磁场中时，核自旋空间取向从无序向有序过渡。自旋系统的磁化矢量由零逐渐增长，当系统达到平衡时，磁化强度达到稳定值。如果此时核自旋系统受到外界作用，如一定频率的射频激发原子核即可引起共振效应。在射频脉冲停止后，自旋系统已激化的原子核，不能维持这种状态，将回复到磁场泸县来的排列状态，同时释放出微弱的能量，成为射电信号，把这许多信号检出，并使之时进行空间分辨，就得到运动泸县子核分布图像。核磁共振的特点是流动液体不产生信号称为流动效应或流动空白效应。
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青春少年谁不想在别人面前露一手，歌儿唱得好，篮球打得好，舞蹈跳得好..高中有展示多才多艺的机会但不是时候，因为读高中的最主要目标是考大学，如果这些课外的东西影响到自己的学习，那又有什么意思呢？
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