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2021-12-30 09:48:10 阅读: 0 来源:戴氏教育
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地理学主要把握人文地理学的几条线索,注重学科之间的联系。高中地理选修教材的主要知识内容是概念、影响因素和类型、规律和案例分析。人文地理学占多数。自然地理条件差。在学习过程中,要抓住这些知识线索去学习,注意知识学习的关键点,细节太多却记不起来;同时要注意各部分之间的知识联系等。理解这些联系不仅有利于理解,而且有利于知识的记忆和应用,有利于掌握知识的关键点。为了加强对知识的梳理,虽然高中两本选修教材都有许多概念和知识点,但每一章都有着紧密的内在联系,形成了一个知识网络。通过对网络层次的梳理,学生可以轻松、自由地使用知识,不容易忘记,也有利于知识的传递。地图是地理的知识载体。地理的原理、规律、分布和考试方法都集中在地图上。因此,如果我们掌握了地图中的知识,我们就能抓住知识的脊梁,也就是说,我们可以用图表来解释文本。这也是学习如何从图片中掌握文本知识的好方法。 【关于系统学习】 1.我们应该认真阅读课本,掌握课本上的所有知识。在阅读教科书时,我们可以尝试这样做:阅读课文的标题,了解课文的主要知识,在心里建立最基本的框架,然后阅读课文,掌握最基本的知识点;然后阅读笔记和地图,帮助我们理解课文。我们可以在课前和背诵期间做这件事。 2。必要时,我们可以参考资料,帮助我们加深对教科书知识的理解。 3、积极思考、注重培养空间思维能力和发散思维能力。我们在该地区的空间定位,两个是至关重要的。例如,面对一个经度和纬度,我们首先确保它在大陆,哪个国家,然后我们将开始认为这个国家的一些特征,如自然条件、经济水平、etc.If足够的时间我们可以继续蔓延,想想这个国家的历史、政治、等基本情况。如果我们注意发散思维,平时做艺术综合主题更容易开始。 4.严格的思考。例如,非洲气候类型的分布有非常明显的纬度线、自然带、气候类型、沿南北方向、沿东西方向或纬度方向延伸。以赤道为轴线,南北草原气候,然后向北和南地中海气候。当谈到东非高原,赤道穿过东非高原时,它被认为是热带雨林气候,但它已经变成了稀树草原气候。在学习中,我们不仅要注意掌握这一共性,而且要注意这些个性。我们不仅要注重整体,还要注重局部等。 【关于地图】 1、多看地图,每天看,边看边想联系,尽可能用自己的知识点,移动全身,用图片和书评。每天30分钟看照片的时间,确保你得到。 2。地图是关键。最好记住大陆和国家的地形图,在确定经度和纬度线之后准确地确定地理位置。明确中国四个高原和四个盆地的地理位置、海拔高度、特征、动植物。 3.图与图的转换:将剖面图转换为平面图,平面图转换为立体图,局部图转换为全图,表转换为图、扇形图和条形图等。 4、图形与文本的转换:尽可能地把所有知识点放在地理教材中去理解和掌握各种图形,不去记忆,学会把图片和文本从空气中转换出来。例如,获取等高线图,从地图上的等高线可以从等高线方向、密度、山区趋势变化规律、坡度大小、农业发展方向等方面进行解读。 5.应特别注意五条经线和五条纬线。在训练中,我经常问自己要弄清楚这十条线穿过的地区的自然景观和人文景观,并在不超过十度的经纬度范围内勾勒出轮廓。描述了地理位置、自然地理特征和人文地理特征。学会分析自然、环境、能源、气候等地图。 【关于课堂】 1.为了有一个好的预览,非常重要的是要快速地看一看,并得到一个总体的印象。 2。上课认真听讲更重要。通常情况下,当你分心时,你会发现自己从斯里兰卡跑到阿拉斯加。 3、适当的强调地指出,记住老师强调的内容,记住我不能立刻理解内容。做笔记时最好带一个5的空间,容易使注释和n的审查。盲目滥用笔记,努力没有泄漏,说明这是一个神话,因为记得多影响讲座。 4、上课后及时复习,当天巩固,效果最好,然后是一周小复习,每月一次大复习。 高中地理第一卷应注重理解各种地理现象的原理。第二卷侧重于人文地理学的分析与应用,根据农业、工业等大板块逐步消化,最后进行综合实践。 【关于答题技巧】 1。总结一些答案,如分析位置时的自然和社会方面;从风浪、洋流、海岸地形、冰山威胁等角度分析影响航行的因素;常见的结论,如等值线 高低、高 的规律,以及一些热点领域的知识点,如南水北调工程。利弊。 2.在实践中,既要注意掌握一般话题的实践,又要注意一些新的话题,以拓展思维。然而,实践中必须在选题上有所选择,不能盲目追求困难的问题,大多数时候我们还需要征服的基础。 3.在处理自然地理学时,我们应该运用一些基本规律,如在6:00或18:00在早上昏暗线和赤道交界处的子午线上。通过掌握这些法律,我们将能够更容易地处理那些通常看似困难的问题。 4.当我们做人文地理学的主题时,我们可以掌握它的总体思想,然后根据它的思想来分析它。说到地理分析,我们常常因为分析不完整而失去分数。当我们分析一个地方的地理位置、旅游资源的优势、开发条件和自然条件时,就可以做到这一点。首先,我们要把握教科书,找出教科书的分析;其次,要从教科书的角度来回答问题。如果我们这样做,我们将是分析全面的,它将很容易获得漂亮的分数。 【关于做题】 1、做地理专题避免在话题上,要更多的接触,寻找异同,熟练后还可以遵循这一思路和角度提出课题,比较有成就感。这对提高考试中的分析能力有很大的帮助。 2。运动训练应该是适当的,最好是同步的,主题练习,其中最好的是做典型的练习。 3、读书问题集的基础上,以适当的培训。

1、凡事预则立,不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果,反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。 2、防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。 二、制定学习计划的作用: 1、计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。 2、促使自己实行计划。学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。 3、实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。 4、有利于学习习惯的形成。按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分明。从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。 5、提高学习效率,减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么。 三、怎么制定学习计划: 1、计划要考虑全面学习计划不是除了学习,还是学习。学习有时,休憩有时,娱乐也有时,所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面,学习时不能废寝忘食,这对身体不好,这样的计划也是不科学的。 2、长远计划和短期安排在一个比较长的时间内,比分说一个学期或一个学年,你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多,又往往无法预测,所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点,比如下一个星期的学习计划,就应该尽量具体些,把较大的任务分配到每周、每天去完成,使长远计划中的任务逐步得到解决。 3、有长远计划,却没有短期安排,目标是很难达到的。所以两者缺一不可,长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。 4、安排好常规学习时间和自由学习时间常规学习时间指按学校规定的学习时间,主要用来完成老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间,你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。

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观其变,正面理解,积极应对,认真备考,不要盲目地夸大或缩小所产生的影响。毕竟是否会增加学生负担,也是因学生个体而异的。对一部分人来说,可能学习压力更大;对另一部人而言,也可能会提前 解脱 ,根据学生的选择不同而不同。而关于自招,学生不要盲目跟风去 跑量 ,对自己定位准确更重要。从长远来看,学业考受重视是大势所趋,让学生在不断增加的压力中率先解脱出来,也是上海教育在改革过程中的一个领先举措。

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60W:穿过北美洲东部、南美洲中部。主要有拉布拉多半岛东侧、纽芬兰岛、加勒比海、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、南极半岛。 201

C.湖泊水位、盐度变化主要受人类活动的影响

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读罢“船主与漆工”,深深地触动起我埋藏已久的心扉。 其实,大家无需什么大道理,也无需宏言阔论,只须大家用心地对待身边每个人,每一件事,多一份宽容,多一些微笑,每一次小小的举手之劳,就能换来知恩图报的良性循环! 某一天炎热的周未下午,闲来无事,我与几个朋友开车在街道上游荡。在某条街道,我下车买几瓶矿泉水,掏钱时,一张50元的纸币不小心掉了下来,不远处的朋友大声地提醒我,而我没意识地神态也误导了他,但事实上我并不知晓他在叫什么。 当我回来时,朋友又提起,我才发现,掉在地上的钱已经不见了。 当时除去一个年青人蹲在我的旁边外,没其它人,一丝风也没,一定是他拾了。问他,可他极力不承认。朋友气不过,下车与他理论,可是此人却一声不吭。惹得朋友特别生气,居然出手把那年青人摔倒在地。 看到那年青人这样无赖,我也很生气,钱虽不多,但“君子爱财取之有道”。可是

赶路我感受力量和激情,虽然有时得承受成长之痛;赶路我脱去了稚气,抛掉了固执,虽然有时得停下来一会;赶路我沿着时间的轨迹赶路,我疑惑寻觅辩解,成败哪个英雄?

很奇怪的是,那年青人没做任何反抗,虽然满嘴都是沙土。不过,我还是感感觉到他很心虚与害怕,眼里居然还流出几滴眼泪… 我仔细地看了看,此年青人身材比较高,面相非常善,只不过体质很虚弱,脸色青白,明显的营养不足。可是,可是他为何哭呢?男性流血不流泪啊!! 于心不忍,我上去扶起那年青人,我没对他怎么说。但他却好象有话一样,可欲言又止。要走时,我莫名其妙地把我一张名片递给他,说:这是我的名片,期望你有哪些事打电话给我。 可能我想印证什么吧?! 他低着头,默默地接过我的名片,然后很小心地放进口袋里。 算算,此事也已经过去小半年了。 当他给我打电话时,直到他不好意思的提醒,许久,我才慢慢忆起。在电话里,他很坦诚,他说那50元确实是他拿的,可是在那之前的几天里,他已经没正常地吃过一顿饭了,为了存活,他甚至去捡垃圾,还动过打劫的念头。但我无心的宽

不知不觉,挪到家门口前,却迟迟未打开门。终于鼓起勇气,推开沉重的大门,温馨的气息,醉人的饭菜香味,迎面扑来,但仍不可以驱散我心头的阴霾。

容,却给他向善的触动。虽然目前他已经找到了工作,所挣的钱也仅仅够生活而已,但他也是尽我们的能力去帮身边需要帮的人,可是那50元却时刻折磨着他。 他最后说:目前讲出来,心情好多了,期望你能原谅我。

雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法

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