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然后，我又便升入高中，这仿佛是一个巨大的挑战，从爸爸妈妈的怀抱中脱离出来，一个人去面对高中三年生活，路上磕磕碰碰在所难免，要紧的是不可以被打倒，就算跌到了也依旧要站起来。

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系统性增强高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级。)综合性增强。学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数、解方程等知识技能。