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兴趣是推动学习的动力，对于历史学习来说要想培养浓厚的兴趣，首先要从了解它开始，在深入的了解后建立兴趣，从而导致对此学科真正感兴趣。其次是在解决问题中确立兴趣，用学到的知识解决实际问题，一是能巩固知识，而是能修证知识，能给我们带来成功的喜悦。这样一来就会慢慢的爱上历史的学习。

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怎样把成绩提上去，不仅是多数家长最关心的问题，同样也是那些高一高二时学习不努力的孩子关心的问题，当然，这个问题也是孩子的班主任老师关心的问题。高三的班主任来得最早走的最晚，是名符其实的最忙班主任。所以，无论是孩子还是家长，应该积极响应班主任的号召，紧随老师的进度。