本人成都高中生想在本校数学老师那补习，一对三，一节课两小时。大概一节课要多少钱啊？
说实话，在校老师不能补习的，可是有很多老师还是这样，包括我们学校。
望采纳，谢谢！要看高中生本人的态度，如果高中生自觉学习，主动学习，不补习也会坚持，也会主动请教老师；如果本人不愿意，去也是白去，身在曹营心在汉吗，没什么用的。
轮船利州区着，日渐远去。它并不知晓有个小孩变成鱼儿正朝它游去。他期望如此来变鱼：身上所有全是鱼的——鱼身子：鱼尾巴，鱼翅膀，鱼鳞，——只有头还是我们的，让又大又圆的头长在细细的脖子上，还让头上长两只招风耳朵和布满伤痕的鼻子。他跟我们的石头伙伴们告别：“再见了，‘睡骆驼’;再见，‘狼’;再见，‘马鞍’;再见，‘坦克’;我要去伊塞克湖，到白轮船上找我的父亲去。”然后他一下子蹦到河里，
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学习者在记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别领域明显、条理清晰而易于记忆，能达到良好的效果。归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力，在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点，激发个人的学习兴趣。如后缀可以使某些词类发生变化。而前缀通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的词进行归类组合，能够大大提高学习效率。
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