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靠成绩向来是混不出人生来的，孩子总有自己的理想和想法，认真跟他谈谈吧！这一代父母也都是读过书的人了，作为父母也自己清晰的反思一下吧！虽然他们也知道中国的学生肯努力、会吃苦，但他们认为会考试并不代表会学习、会实践会写优秀的作文并不代表会说话、会沟通能背诵非常多的知识，并不代表能有突出的创新津县批判。
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教育不是成绩
第二，或许补习老师根本就没有补习到孩子薄弱的环节，孩子初中或者高一的一些基础知识没学扎实，一上来给做难的题型，是谁都得蒙圈。
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若有可以旁敲侧击的告诉他，大家都喜欢优秀的人，所以要努力把自己变优秀这样侧面鼓励他学习。
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如果不存在这个原因那有可能是孩子基础太差，一般基础都没掌握。那就要自己找找那里差，先把课本知识过一遍，把不懂的弄懂，基础过关了再做题应该可以提高，成都戴氏高考辅导
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从来没把学习摆在首位，态度不端正，孩子没有学习的动力和兴趣，更没有一个良好的学习习惯。
到高二关键时期，家长才回过来神儿，着急帮孩子找各种辅导班和家教。
所以需要家长和孩子有效沟通，帮孩子找出学习东新津县方向。
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也最好找个家教，只针对自己孩子的特点，补弱扶强。
第二种，高二成绩陡然下降。
仅属个人建议
有办学资格就是正规吗？他里面的辅导老师有没有从业资格，即使有教师资格证也不一定是正规老师，具有教师资格证只是成为正规老师的前提条件而已，一个正规老师除了专业知识外，还要通过各类不同的培训锻炼成长起来的，所以正规辅导班不一定有正规的辅导老师建议：了解一下孩子在学校的表现，最好找孩子的老师了解了解，找出孩子成绩弱的关键，对症下药，然后如果有需要辅导的需求，最好找孩子的对应科目的老师，因为老师最了解学生的学习情况，可以用最短的时间最适合孩子的办法去帮助孩子提高
真是垫底，大幅度、全面提高的可能性不是很大。是否让孩子考艺术类学校或职业学院
即使做得到这两点，所欠知识要形成能力要有大量的练习实践巩固拓展，多做练习题
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