实现差异化教学,比如补习,复习,德阳2020高中寒假放假日期,不同的学生接受度不一样的 B.训练学生的自学能力 C.节省上课讲授知识的时间,可以在课堂上做更多吸引学生注意力的事
高二升高三暑假怎么过
现在的学生,没有我们当年那么会自学了,动补动就是上补习班,请家教。
回想自己读书的时候,哪有那么多可以帮忙辅导的辅导书啊,拿在手里的就是教科书,还有上课的笔记。
这位同学讲到系统归纳的问题,这也是现在学生常犯的毛病,我们辅导班底下有50十几个学生,初三和高三的学生特别依赖老师。老师,你能不能帮我把电磁的知识归纳一下啊。老师你能把能把初中物理的知识点归纳一下啊。
其实老师的归纳也是从当年的中考,高考考纲上的要求做的,哪些是“理解”“知道”等来给同学归纳的,而且这些书都是学生自己手上每人一本的,我们就是自己缺少责任,我们没有感觉到这是我们的责任,我们要自己去归纳,在归纳的过程中,知识也在其中掌握了。请家教 去补习
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