我高二了，我的数学很差，想在这个寒假补习，但又不知该怎么补
补习以前学过的内容，把基础概念搞懂、弄扎实，各种题型只是在基础知识上玩花样
如果以前的基础很差的话，那就补一下以前的。
个人觉得基础很重要！如果基础没学好，后面的学起来会很吃力，本人就是凭着基础好，上课不怎么听课，考试也没有太差
从大一的题目开始做，不会的看教科书
1.今年高二，化学和数学成绩很烂，我也很想学好他们
希望有高手能够指点我一下怎么才能学好他们，哎
有兴趣你可以试听一下
现在高二，你还有时间，如果你真的想学好他们，不要在嘴上说。首先是数学，个人天分很重要，但是那些都是少数人的
2.想让孩子补补一对一的数学，高二了？
最快速找出薄弱环节，加强加强再加强，想提分去智柏，快速提分金字塔。
何谓一对一？我们必须理解一对一的含义以及一对一教学模式的特点。一对一教学是基于中国传统的应试教育体系，引入国际先进的教育理念而进行的一个教师只针对一个学生的个性化教学模式。
正所谓“因材施教”每个人有各自不同的学习方案，学习进程，在各个阶段有不同的课程及负责老师。“一对一辅导”正是基于学生的独特性和差异性，在个人经济条件允许的情况下，由从事个性化教育辅导机构的教师指导一名学生的学习。这种辅导教学的形式针对性更强，更专业，它的优点就是教师会根据学生的实际情况制定适合该学生的教学计划和教学方案，然后对学生进行仔细的辅导，这样的一对一教学模式使学生学得轻松。那么哪些孩子适合一对一个性化辅导呢？常见的有以下几种：
一，接受能力强但没有学习习惯不好且自控力差的学生。此类学生并非是差生，他们聪明只是在学习上懒散惯了不愿意去学，行为上有点“痞”，爱捣蛋。所以，这类学生的成绩一般，我们可以称之为“假象差生”。
二，在大班学习中跟不上老师节奏的学生。他们的思维有些跟不上，反应能力一般，而大班教学的老师都是比较偏爱关心学习好的尖子生，所以很不幸，这类学生往往成为大班教学的牺牲品。三，面临重大考试如中考、高考的学生。他们有些是平时不烧香，临时抱佛脚，而另外很多都是为了中高考能够取得好成绩而进行辅导。
四，适合严重偏科的学生。此类学生很常见，要么是理科重的某些不好，要么是文科中的某些科目不好。
五，学习成绩突出，此类学生进行一对一辅导只是希望查漏补缺或者提早学习新内容。
目前中小学生学习的新知识较多，作业量也很大，而传统的学校教育所采取的“均力教学”，虽然是根据大多数同学的水泸县进度来授课，但是不能面面俱到。而一对一个性化辅导弥补了这种“均力教学”的弊端，采取个性化辅导教学，使师生之间的授课更具交流性，更具亲和性，教师更容易发现学生在学习过程中出现的错误和不良的行为习惯并及时予以纠正。此外，老师也会采用诙谐的语言来制造愉悦轻松的学习氛围，消除学生的紧张焦虑情绪，在潜移默化中可以帮助一些内向的学生敞开心扉接纳新事物，也能使一些自卑的学生树立起学习的自信心，为家长解除了后顾之忧
一对一的补习，先要看你孩子愿不愿意不。
高二的学生很有主见，如果强制性让他补课，孩子们不愿意，这样逼着学没有什么用。
去培训机构要看哪里的老师怎样，如果老师一看上去就是20多岁的，那就不要去了，很多都是大学生。
建议可以去尖锋教育看看。
那的效果还可以
补习时最迫不得已的手段。
除了孩子自己有兴趣，强迫补习是没有效果的。
高二现在学习整理数学还不晚
如果你的孩子水平是中等或较差
那么
你可以告诉孩子这样做
。
如果没有，现在开始整理，整理时注意总结自己失误的地方，特别是基础题。
提高做题效率。
尽量做到易题不失分难题多得分
。
如果你的孩子成绩较好
那么
你可以告诉你的孩子这样做
总结失误的地方，特别是细节
找1对1家教你最好找责任心强的，学校的老师不一定好，而且最好在你家里去补
你想不想不重要 重要的是孩子感觉自己需不需要补习，想不想找人补习。强迫着补习
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泸州市高中培训班哪里的好高二数学化学针对性补差
学大补习的费用相对其他教育机构来说算是公道的了，补习完的效果还非常好
怎样才能让一个数学基础很差的高二学生学好数学
数学是一个缓慢的过
3.怎样学好高二数学
如果高一的数学基础比较牢固，那么到了高二，数学不会有多大的问题。如果高二感到数学有些问题，那么根源还是在高一。所以认真把高一的数学知识、能力清查一下，就会发现，原来其中还有没有搞清楚的地方。这些地方就是我们要努力弥补的内容，千万别小看这些“老”知识，它会时常在你的学习中作怪，给你制造麻烦。你可能会觉得高二的数学题非常“难”，难得让人无法下手，这是怎么回事呢？他们可都是从最基本、最简单的压腿、下腰等动作开始训练的。数学学习也是这样，那些做难题非常顺手的同学，都是从认真地做好每一道简单题开始的。任何复杂的、难的数学题，把它拆开来看一看，都是由若干个简单的题组成的，如果谁能很快地把难题拆成几个简单的小题，这个难题就不难了，这个人也就成了一个解题高手了。因为这种能力就是我们说的“分析能力”。怎样才能迅速地把一道数学难题“分”或“析”，成为简单的小题呢？只有一个办法：认真作那些不起眼的“小题”，当你非泸县悉它们之后，它们就会忠实地报答你：让你成为一名会解数学难题的高手
成功永远来自于不懈的努力，.请经常复制别人作品的人自己动手写点东西，这也是对提问人和自己的尊重，也是一个人应该有的品德
高二数学：集合、函数、数列、不等式直线和圆、圆锥曲线、立体几何、排列组合、概率与统计、极限、导数、复数等 其中函数，不等式，是基础，很多题型都能用函数的思想来解答.（难点，重点）数列在中学阶段只需掌握等差与等比这2种数列的性质及公式，其它的数列中学阶段暂不做讨论.学直线和圆，立体几何这部分，定理和推论，性质是最多的，难学与否，这要看平面集合的基础如何了，.后期的极限导数排列组合，概率统计则是大学里高等数学的的基础.（极限和导数是后期的重点及难点）
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