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剥离而来，是一所公办全日制高考补课学校，2016年6月6日更名为遂安居区居区安居区中学。2013年8月，学校搬迁到新校区，办学条件得到极大改善。

遂宁住居高考补课学校。遂宁住居高考辅导学校是有遂宁四中数学特级老师，是经教育主管部门批准的办学实体培训学校。

与学习任何课程一样，学习大学物理也要牢牢抓住课前预习、课堂听讲、做好笔记、课后复习和考前复习这几个主要环节。课前预习就是粗略浏览将要学习的内容，目的在于明确课堂上需要重点解决的问题;课堂听讲就是要学习老师引出物理定义的目的、打造物理模型的思路、描述物理现象的方法、演绎物理原理的程序、讲解物理定律的思想、剖析物理问题的流程、解决物理问题的办法。在课堂上主要的是学习物理思想和物理办法，同时以提纲的形式记录下老师授课的全流程，重点记录课本上没有的内容和自身觉得要紧的东西，以备查阅。课后复习就是所谓的把书读厚，既要全面回顾课堂听讲的流程和所学内容，又要凭着记忆和查阅课本，把提纲式课堂笔记补充为详细笔记，并写下自身的考虑领会，还要理清常识重点、难题以及解决某类物理问题的步骤和窍门，更要在完成作业的流程中巩固所学常识、解决发现存在的问题。考前复习就是所谓的把书再读薄，此时的重点不在于记忆定义、定律和结论，而在于理清课程体系和常识框架、独特的研究办法和思想模式、常见问题的处置步骤和窍门、常用的数学常识，当然还要查漏补缺。

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物体的速度越大其惯性就越大吗?答：不是。速度是表示物体运动快慢的物理量，而惯性是物体保持其运动状态不变的本性。我们说“物体甲的惯性比物体乙的惯性大”，是说“物体甲的质量比物体乙的质量大”。在同样的外力作用下，物体甲的速度变化较慢(即加速度较小，其运动状态较难改变)，物体乙的速度变化较快“即加速度较大，其运动状态容易改变”。因此，那种“物体有速度时才有惯性”、“物体只有速度变化时才有惯性”、“推静止的物体比推运动的物体用力大，说明静止的物体惯性大”的说法都是错误的。其实质是对“惯性和速度”概念理解不清所致。