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注:周六的课都是主科,目前补习只有初三有。
生物这门学科有一个有趣的现象:在一些考点,单独考试并不难,你甚至可以不假思索地回答。但应试者往往会对你不同阶段所学的知识进行总结,找出其共性进行考察,以此来考察你对知识点掌握的准确性和举一反三的能力。
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作业:有“硬”作业,即第二天要交的书面作业,也有“软”作业,即阅读、背诵、复述、对话、预习、自学等。不要只重视硬作业而轻视软作业,因为语言能力需要通过这两种不同形式的作业来积累和提高。复习:再读一遍课文,拼写单词,总结关键词的用法和语法知识,做配套练习,找出难点问题。测试:准备纠错本。重要的是分析测试后纸面上的错误,如:哪种类型?怎么立马补上?以后要注意哪些问题来降低错误率?