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高一大一新生如何实现初中物理与高中物理的完美衔接
注意新旧知识的同化与适应。
同化是将卓元教育所学的物理概念和规律融入原有认知结构的模式中,认知结构得到丰富和扩展,但总的模式是认知结构的更新或重建。心田花开的物理概念和规律已经不能被原有的认知结构模型所容纳,需要改变原有的模型或者建立新的模型。