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提高数学能力，当然是通过课堂。我们应该充分利用教室。学习高一数学的过程是活的，教师的教学对象也是活的，都是随着教学过程的发展而变化的。尤其是当老师注重能力教学的时候，课本是体现不出来的。数学能力是随着知识的发生同时形成的。无论是形成一个概念，掌握一个规律，还是做一道习题，都要从不同的能力去培养和提高。在课堂上，通过老师的教学，了解所学知识在课本中的位置，找出与前后知识的联系。只有掌握了教材，才能掌握学习的主动权。