高三需要辅导吗
下面,作为家长,我结合最近对孩子的观察,就现阶段学生应如何正确对待补习谈谈自己的一些看法。
冷静头脑,客观分析是否应该辅导。
补习学生一定要同学校正常上课分清主次。
一是觉得校外老师讲的内容比学校老师讲得要好,二是学校内外老师讲的内容都未弄懂。认为学校的老师在复习的过程中速度太慢,只好自己另起炉灶,以集训为主,正常上课为辅,打算一拼到底。结果呢?整个高三条理不清,考点含糊,导致高考失利。在此,我要奉劝这些学生,千万不要好高骛远,眼高手低,一定要懂得任何学科都讲究系统性,校外的补习只是零星地学一点,缺乏其系统性,与学校正常上课根本不能比。时刻牢记,高三的复习永远青睐的是那些扎扎实实,一步一个脚印跟着学校老师节奏学习的同学。
补习学生要合理安排时间。
针对自己的情况确实需要辅导的学生,在紧张地复习过程中,一定要全面计划,统筹安排,让校外的辅导真正起到一个补济的作用,而不是一个相撞的局面。最好将辅导时间选择在星期天的早上。在补习的老师那里,先要将校内的教学内容弄懂弄透,再去做进一步的强化训练。只有这样,你才能在集训的过程中感受到补习真正带来的提升效果。
家长要与辅导老师及时沟通。
我们有许多家长,只知道花钱把孩子送到补习老师的那儿就算完成了自己的责任,而根本不管学生在那儿的学习状况。作为高三家长,不妨选择适当的时机陪送孩子去校外培训的地点,通过观察、了解、沟通,及时地掌握孩子的学习情况,以便更快更好地完成校内外的所学内容。
高三的学习是很紧张的,做每一件事都要三思而后行,只要家长和学生能从高考出发,结合自己的实际情况,处理好集训与正常上课之间的关系,高三的复习定会有相当丰厚的收获!要培训
最简朴者最富有,无色却如图画一般灿烂,无声却如交响乐一般和谐。大家的周总理是芳泽满人间的伟大公民,又是最简朴无华的一般公民最简朴无华的一般公民,又是芳泽满人间的伟大公民)。
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做完题就上交,没检查好就上交,做完作业,自己再认真的检查一遍,一方面可以再温习一遍知识,另一方面,如果通过再次检查发现错误,然后改正,并且总结出错的原因,不仅让知识记得更牢固,长此以往,还可以让学生知道每个知识点或者每类题的易错点在哪里。