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读到这个故事时,我已被这个农民打动了很长时间我从内心深处佩服这个农民。这个农民没文化,也不懂哲学,更不懂生活的抉择一类的命题。因而当洪水袭来,他就没去分析怎么样抉择的问题。他只不过知晓要赶快救人。救人就不可以舍近求远,只不过尽力把处于危险中的人救到山坡上。
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力求使每一科都有保证的学习时间,不要出现明显的偏科现象,数理化三个学科安排上尽量不要出现隔天安排现象也不要挤在一起安排,中间可安排一些识记类学科以缓解紧张的思维。